六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練周一帶

1、南師大附小六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練南師大附小六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練閱讀一閱讀一統(tǒng)計表閱讀理解統(tǒng)計表閱讀理解看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請根據(jù)“新城市小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。新城市小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù)：3624人)年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1、請用簡潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題答：2、根據(jù)你的生活體驗，該如

2、何解決這個問題（至少從兩個方面嘗試）？答：閱讀二閱讀二體質(zhì)統(tǒng)計圖表閱讀理解體質(zhì)統(tǒng)計圖表閱讀理解下面是某地教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測結(jié)果。監(jiān)測項目升降趨勢監(jiān)測項目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓1、根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？你覺得這是原因造成的？答：①②2、請你為“陽光體育運動”寫一條宣傳標語，提高大家參加體育運動的積極性。答：閱讀三閱讀三止咳靈藥物說明書閱讀理解止咳靈藥物

3、說明書閱讀理解本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。1、這種藥是用來治療什么病的？答：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時候，連學(xué)校老師上

4、課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。5樓：城市越來越開放，

5、外來人口越來越多，紹興話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?，聽著多親切啊。7樓：方言里有文化，我們老師說紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？（摘自“紹興E網(wǎng)”論壇，有刪改）二、學(xué)者的言論（1）“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面

6、都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達里更受歡迎的原因?！薄X乃榮（著名語言專家）（2）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他(她)的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——程乃珊（著名作家）（3）“沒有方言的城市是可恥的?！薄庑鲁牵ā缎轮芸穲?zhí)行總編）（4）“新時代的曙光照進了方言。方言不是時代的對手。其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青