cnigkg七年級下冊歷史復(fù)習(xí)資料

1、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。無名七年七年級下冊下冊歷史復(fù)史復(fù)習(xí)資習(xí)資料1.從“開皇之治”到“貞觀之治”建立：581年北周外戚楊堅(jiān)建立隋朝定都長安。統(tǒng)一：589年隋滅陳朝

2、結(jié)束分裂局面統(tǒng)一中國。隋文帝治國措施：①改革政權(quán)機(jī)構(gòu)選拔人才；②大力發(fā)展農(nóng)業(yè)減輕賦稅徭役；③倡導(dǎo)節(jié)儉。開皇之治：開皇年間隋文帝勤勉治國銳意革新形成國家富庶、社會繁榮的盛世局面史稱“開皇之治”。滅亡：618年隋煬帝（因殘暴）時(shí)滅亡。2.走向全盛的唐朝建立：618年李淵在長安稱帝建立唐朝626年李世民繼位年號貞觀.李世民就是唐太宗。治國措施：①選用良吏如任用長孫無忌、房玄齡、杜如晦和魏征等。在三省六部中任要職；3.科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展1、三

3、國兩晉南北朝時(shí)，主要用九品中正制選拔官員。2、隋文帝廢除九品中正制，下令“分科舉人”3、隋煬帝時(shí)開設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式產(chǎn)生。4、科舉制度在唐朝時(shí)進(jìn)一步完善，表現(xiàn)為：①分科考試，擇優(yōu)錄取。分?？坪椭婆e兩大類。?？浦凶钪匾氖沁M(jìn)士科其次是明經(jīng)科；②形成相對固定的程序：?？瓶忌葏⒓又莞某踉?，再參加尚書省的“省試”5、科舉制度的影響：①我國選官制度轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?；②一批有真才?shí)學(xué)的人進(jìn)入各級政權(quán)；③前后沿用了1300年（到清朝末年被廢除