職業(yè)教育論文-加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、職業(yè)教育論文職業(yè)教育論文加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)[摘要]豐富多彩的班級(jí)文化不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德，塑造積極向上的精神。因此，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。[關(guān)鍵詞]班主任班級(jí)文化學(xué)生成長(zhǎng)班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富。豐富多彩的班級(jí)文化不但能

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德，塑造積極向上的精神。學(xué)生既是班級(jí)文化建設(shè)的主力軍，又是行為的主體。因此，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。那么，如何建設(shè)蓬勃向上的班級(jí)文化呢？我試從以下幾點(diǎn)，略談自己的體會(huì)。一、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不但體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響著學(xué)生的心理健

3、康。偉大的導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)，環(huán)境也創(chuàng)造人?！睂W(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉，道德行為習(xí)慣的形成及知識(shí)技能的培養(yǎng)，無(wú)不受到環(huán)境的熏陶和影響。因此，在班級(jí)文化建設(shè)中，我特別重視班容班貌的布置。每次布置教室，除了做好教室寬敞明亮，地面整潔，空氣流通，桌椅擺放整齊工作外，還能充分利用好每一個(gè)空間，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓他們自己設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手、布置“共同的家園?！比纾涸诒緦W(xué)期的第一次班隊(duì)會(huì)上，我以“怎樣布置我們的教室”為主題，

4、讓每一位學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。這樣，學(xué)生們紛紛出謀獻(xiàn)策，提出了許多有創(chuàng)意的點(diǎn)子。并自己選擇承擔(dān)班級(jí)布置工作的某一項(xiàng)任務(wù)。這樣，學(xué)生有條不紊地忙開(kāi)了。他們娛樂(lè)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生具有樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性。每一學(xué)期，還在班級(jí)中開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)及手抄報(bào)比賽與展覽活動(dòng)，使學(xué)生們從一張張工整的字跡及一幅幅優(yōu)美的畫(huà)片中受到了美的熏陶。期中考試后，又開(kāi)展“跳繩比賽”，“拔河比賽”，“跨下傳球比賽”，“廣播操比賽”等，把學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，引導(dǎo)到健康愉悅的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，

5、也釋放了學(xué)生身心的“多余能量”，調(diào)節(jié)了緊張的心理，磨練了學(xué)生的意志，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生開(kāi)拓、進(jìn)取、勇于克服困難等健康的心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。四、創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)人際關(guān)系是一種高級(jí)形式的班級(jí)文化。在班集體中，良好的人際關(guān)系能有效地促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的相互了解，從而促進(jìn)集體成員的和睦相處，增進(jìn)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)，形成良好的集體意識(shí)，更是影響學(xué)生

6、思想品德的一種無(wú)形的巨大的力量。其中，師生關(guān)系是班級(jí)教育過(guò)程中最基本的人際關(guān)系。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系，才能取得最佳的教學(xué)效果。因此，平時(shí)教學(xué)中，我努力提高自己的品格修養(yǎng)，建立人道、和諧、民主、平等的師生關(guān)系；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作，為人處事；用教師生命全部的熱情、才智、人格魅力和高尚的道德品質(zhì)去影響、鼓勵(lì)和喚醒學(xué)生，使學(xué)生能夠自由地與教師交換意見(jiàn)，坦率地向教師表達(dá)自己的思想，發(fā)展自己的判斷力和選擇能力，從而，對(duì)學(xué)生人生發(fā)展，