【完整版】歷史教材課后題答案(部編人教版九年級(jí)歷史上冊(cè))

1、歷史教材課后題答案歷史教材課后題答案部編人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第1課課后活動(dòng)（1）判斷下列表述，在正確選項(xiàng)后面的括號(hào)里畫V，錯(cuò)誤的畫。古埃及文明延續(xù)發(fā)展至今，文明進(jìn)程歷經(jīng)曲折但未間斷（）古埃及在科學(xué)、文化領(lǐng)域取得很高的成就（V）古埃及國(guó)王給自己的陵墓取名“金字塔”，象征著無(wú)限的權(quán)力（）第2課1、問題思考：想想看，當(dāng)今世界上普遍采用什么進(jìn)位制？當(dāng)今世界上普遍采用的是十進(jìn)位制。2課后活動(dòng)：讀材料，想問題。《漢謨拉比法典》規(guī)定：倘奴隸告其主人云

2、：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實(shí)其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識(shí)者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。倘自由民購(gòu)買奴婢，未滿月而該奴即患癲癇，則買者得將其退還賣者而收回其所付之銀。問題：①奴隸處于什么樣的社會(huì)地位？答：被壓迫的地位，沒有任何自由。②你認(rèn)為《漢謨拉比法典》維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益？答：奴隸主階級(jí)。第3課活動(dòng)與探究。教材第14頁(yè)圖①按從左至右的順序?qū)懗龉糯拿鞯拿Q，并寫出它們產(chǎn)生的大致時(shí)

3、間。答：古埃及文明，約公元前3500年；古代兩河流域文明，約公元前3500年；領(lǐng)主不能隨意沒收佃戶的份地，說明領(lǐng)主與戶之間具有一定的契約關(guān)系（V）第9課課后活動(dòng)：1、下列各項(xiàng)中，與西歐中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生有關(guān)的是國(guó)王與教皇的支持（V）城市的自由和自治（V）選拔官吏的需要（）教師和學(xué)生行會(huì)的出現(xiàn)（V）第1010課課后活動(dòng)：1、判斷下列表述，在正確選項(xiàng)后面的括號(hào)里畫V，錯(cuò)誤的畫X?！恫槭慷∧岱ǖ洹肥恰读_馬民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼執(zhí)政

4、時(shí)期的法令匯編。（V）《羅馬民法大全》集中了古羅馬帝國(guó)的全部法律條文。（）第1414課問題思考：你如何理解文藝復(fù)興并非簡(jiǎn)單的“復(fù)興”？答：“文藝復(fù)興”從表面上看是歐洲先進(jìn)知識(shí)分子復(fù)興古希臘羅馬文化的運(yùn)動(dòng)，但它不是單純地復(fù)興古典，而是反封建的新文化的創(chuàng)造，具有鮮明的時(shí)代精神。文藝復(fù)興是對(duì)古希羅馬文化中人文主義精神的繼承和發(fā)展，是反映歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)要求的思想解放運(yùn)動(dòng)。第1717課課后活動(dòng)1凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之