學前兒童數(shù)學教育1-2章

1、大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第一章 學前兒童數(shù)學教育的意義及任務(wù) 第一節(jié)學前兒童數(shù)學教育的意義,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的意義,一、數(shù)學是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)和工具 數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學數(shù)學現(xiàn)在已被廣泛地運用于經(jīng)濟學、語言學、史學、心理學、教育學和管理、通訊等各個領(lǐng)域中，從而提高了這些學科的科學性程度 社會科學，必需借助現(xiàn)代化工具，提高利用數(shù)學程度,大瀝成人學

2、校 學前數(shù)學教育 李毅,,二、數(shù)學是普通教育中的一門重要基礎(chǔ)課程，是每個人應(yīng)具備的文化素養(yǎng)之一數(shù)學是學生學習其它文化科學知識，從事各種實踐活動的必要基礎(chǔ)知識和工具 小學，初中，高中，大學,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,三、向?qū)W前兒童進行數(shù)學啟蒙教育是幼兒生活和正確認識周圍世界的需要 兒童是生活在社會和物質(zhì)的世界中，周圍環(huán)境中的形形色色物體均表現(xiàn)為一定的數(shù)量，有一定的形狀，大小也各不相同，并以一定的空間形式存在著

3、向幼兒進行初步數(shù)學教育既是兒童生活的需要，又是認識事物的要求,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,四、向?qū)W前兒童進行數(shù)學啟蒙教育能為日后小學學習數(shù)學創(chuàng)造有利條件 兒童入學前進行數(shù)學的啟蒙教育，將有利于兒童順利地在小學學習數(shù)學，并提高數(shù)學學習的水平,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第二節(jié) 學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),幼兒園課程總目標 （《幼兒園工作規(guī)程》）,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),一

4、、讓學前兒童獲得一些簡單的數(shù)學初步知識和技能 幼兒學習的簡單數(shù)學初步知識主要包括： 感知集合及元素； 認識10以內(nèi)數(shù)和初步掌握10以內(nèi)數(shù)的組成； 初步學習16以內(nèi)加減法； 初步認識一些簡單的幾何形體； 初步認識一些常見的量，以及空間方位和時間方面的一些簡單知識。幼兒學習簡單的數(shù)學初步知識技能主要有：對應(yīng)、計數(shù)、簡單加減和自然測量等。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前

5、兒童數(shù)學教育的任務(wù),3-6歲兒童能夠理解一些最初步的數(shù)學知識，特別是5歲以后更是初步數(shù)概念迅速發(fā)展時期。例如，在正確教育下，4一5歲兒童能理解10以內(nèi)數(shù)的實際含義，并能不受其他因素的干擾，準確地理解10以內(nèi)的數(shù)。5歲半以后，隨著幼兒抽象思維的初步發(fā)展，幼兒掌握數(shù)概念的抽象程度有所提高，可以不完全依靠直觀理解數(shù)量關(guān)系，并在一定抽象水平上掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算．,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),二、發(fā)

6、展學前兒童思維能力智力一般地是指由感知、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力和言語能力等組成的認識活動的綜合能力。其中思維能力是智力的核心部分 向幼兒進行初步數(shù)學教育卻是發(fā)展幼兒思維能力的一個重要而有效的途徑。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,在幼兒數(shù)學教育中發(fā)展幼兒思維的具體要求 ：（一）激發(fā)幼兒思維的積極性和主動性。 （二）充分依靠幼兒的具體形象思維，促進幼兒思維抽象能力和推理能力的初步發(fā)展。 （三）培養(yǎng)幼兒

7、思維的敏捷性和靈活性。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),三、培養(yǎng)學前兒童對數(shù)學活動的興趣和良好的學習習慣興趣是可以培養(yǎng)的。能引起幼兒學習數(shù)學興趣的因素主要有以下幾點：（一）適合幼兒水平的學習內(nèi)容。教學內(nèi)容的要求應(yīng)是在幼兒原有知識基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的努力能掌握的，過難過易的知識都會降低幼兒的學習興趣。（二）能引起幼兒積極思維活動的活動形式和教學方法。一切數(shù)學活動的組織，均要讓幼兒付出智力上的努力，盡力

8、獨立完成任務(wù)，才能吸引兒童。游戲活動、啟發(fā)式教學和操作探索等是引起積極思維活動的重要方法。（三）多種多樣的直觀材料、玩具和教學形式的新穎性。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),四、面向全體幼兒進行數(shù)學啟蒙教育，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展對全體幼兒實施全面發(fā)展教育，這是“規(guī)程”中幼兒園任務(wù)的主要指導思想之一。面向全體幼兒進行數(shù)學啟蒙教育，是幼兒教育工作者神圣而光榮的職責和任務(wù)。,大瀝成人學

9、校 學前數(shù)學教育 李毅,學前兒童數(shù)學教育的任務(wù),五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學教育的環(huán)境和物質(zhì)條件,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第二章 學前兒童數(shù)學教育的內(nèi)容,第一節(jié) 選擇學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容的依據(jù),大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,選擇學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容的依據(jù),一、符合學前兒童數(shù)學教育任務(wù)的要求二、符合數(shù)學研究對象范圍的一些最初步的知識三、符合學前兒童日常生活和為人小學作準備的需要四、符合學前兒童數(shù)學概念認知發(fā)展的規(guī)

10、律和特點,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第二節(jié) 學前兒童數(shù)學教育的內(nèi)容,一、學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容的項目及范圍幼兒數(shù)學教育內(nèi)容包括：感知集合、數(shù)、形、量、時間和空間等幾個方面，主要項目及范圍是：（一）感知集合1．物體的分類2.認識“1”和“許多”及其關(guān)系；3.比較兩個物體組數(shù)量的相等和不相等。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,（二）10以內(nèi)的數(shù)1. 10以內(nèi)基（包括數(shù)的實際含義、數(shù)的守恒、相鄰數(shù)和10以內(nèi)

11、自然數(shù)列的等差關(guān)系等）；2.10以內(nèi)的序數(shù)，3.10以內(nèi)數(shù)的組成，4.認讀和書寫10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字。（三）10以內(nèi)的加減法,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,（四）簡單的幾何形體知識1．平面圖形：圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形；2.立體圖形（幾何體）：球體、正方體、圓柱體、長方體；3．圖開之間的簡單關(guān)系。（五）量的初步知識1.比較大小、長短、高矮、粗細、厚薄、寬窄、輕重、容積等；2.量的正、逆排

12、序；3.量的守恒；4.量的相對性和傳遞性；5.自然測量。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,（六）空間方位初步知識1．空間方位：上、下、前、后、左、右，遠、近等；2．空間運動方向：向前、向后，向左、向右，向上、向下。（七）時間初步知識1．區(qū)分早晨、晚上，白天、黑夜，昨天、今天、明天，一星期七天的名稱及其順序；2．認識時鐘：時鐘的長針和短針及其功能，認識整點和半點。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第二節(jié)

13、 學前兒童數(shù)學教育的內(nèi)容,二、各年齡數(shù)學教育內(nèi)容 P28 表,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第三節(jié) 數(shù)量關(guān)系與幼兒思維發(fā)展,數(shù)學教育如何發(fā)展幼兒思維 ？一、兩種觀點，兩條道路1、走量的增加的道路。2、走質(zhì)的提高的道路。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,二、數(shù)量關(guān)系是促進幼兒思維發(fā)展的有力因素有利幼兒思維發(fā)展的因素是數(shù)量關(guān)系。使幼兒在學習簡單的數(shù)學知識的同時初步理解這些數(shù)量關(guān)系幼兒掌握數(shù)學知識有兩

14、種水平:1、是記憶水平上的掌握。2、是理解水平的掌握。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,三、現(xiàn)有學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容中的數(shù)量關(guān)系可歸納為以下十二種主要關(guān)系：1和許多關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系、大小和多少關(guān)系、 等量關(guān)系、守恒關(guān)系、可逆關(guān)系、等差關(guān)系、互補關(guān)系、互換關(guān)系、傳遞關(guān)系、包含關(guān)系以及函數(shù)關(guān)系。,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,第四節(jié) 國外學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容簡介,一、前蘇聯(lián)學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容簡述

15、小班 中班大班目標第一季度第二季度第三季度第四季度,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,二、前蘇聯(lián)學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容分析內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,三、美國學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容簡述1、數(shù)前教育2、發(fā)展數(shù)學概念的教育（皮亞杰）,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,三、美國學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容分析,大瀝成人學校 學前數(shù)學教育 李毅,,作業(yè)：P22