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文檔簡介
1、國家或企業(yè)之間的競爭,歸根結(jié)底是人力資本的競爭。加入WTO后,我國在人力資本投資上的不足漸漸突顯出來。一個國家要提高自身的人力資本存量,除了政府加大對教育的投資力度,人力資本投資的另一種形式——企業(yè)培訓(xùn)——帶來的人力資本的增加也是非常重要的一部分。但現(xiàn)階段有相當(dāng)部分企業(yè)對培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義認(rèn)識不足,因而并未開展全方位的員工培訓(xùn),例如,注重崗前培訓(xùn),但對員工在崗培訓(xùn)重視不夠。實(shí)證分析表明,部分企業(yè)對培訓(xùn)戰(zhàn)略意義認(rèn)識不足、培訓(xùn)系統(tǒng)性和力度不夠的
2、重要原因,是沒有采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈピu估培訓(xùn)的效果,從而大大低估了培訓(xùn)的實(shí)際效果。 本文沿著“培訓(xùn)是否有效果——培訓(xùn)的效果有多大——培訓(xùn)效果該怎么評估”的思路對上述問題進(jìn)行探討。首先應(yīng)用人力資本及人力資本投資理論,從成本收益和產(chǎn)出角度分析培訓(xùn)投資的動機(jī),論述企業(yè)開展培訓(xùn)的原因是培訓(xùn)能給企業(yè)帶來易見的效益。然后,從培訓(xùn)效果評估方法的理論發(fā)展概述中,分析了前人研究成果的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)了培訓(xùn)效果評估的模型。最后針對培訓(xùn)效果評估實(shí)踐中常見問題
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