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1、中學(xué)語文教學(xué)研究作業(yè)二輔導(dǎo)資料說明:如果課程題目是隨機(jī)的,請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請(qǐng)仔細(xì):課程的題目每學(xué)期都可能更換,所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載?。。。〉?題1,設(shè)計(jì)是指在活動(dòng)之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先對(duì)活動(dòng)所進(jìn)行的一種安排和策劃。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第2題2,語文教學(xué)設(shè)計(jì)既要有科學(xué)性。又要有藝術(shù)性。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第3題3,語文教學(xué)目標(biāo)是基于人的終身需要及和諧發(fā)展所必須具備的基本
2、語文素養(yǎng)而提出的,其基本精神體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一、思想性與審美性的統(tǒng)一。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第4題4,教材是教學(xué)的憑借,是教學(xué)的唯一依據(jù)。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“錯(cuò)”。第5題5,教學(xué)方法具有多樣性和兩重性的特點(diǎn)。任何一種教學(xué)方法都有優(yōu)點(diǎn),也都有局限之處。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。11,語文教案是教師教育理念的體現(xiàn)。是語文教學(xué)設(shè)計(jì)的書面成果。是語文教學(xué)的主要憑借。語文教案的編寫直接影響著語文教學(xué)的效果。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第12題12
3、,語文教案的整體結(jié)構(gòu)一般分為兩大部分:課題計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第13題13,閱讀教學(xué)過程必然是學(xué)生自主閱讀的實(shí)踐過程。只有學(xué)生自己親身實(shí)踐閱讀,他們才能從中獲取知識(shí)。建構(gòu)精神,體驗(yàn)審美,發(fā)展智慧,習(xí)得技能。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第14題14,閱讀的本質(zhì),從根本上決定和制約了閱讀教學(xué)的獲知、立德、審美、開智、習(xí)能、得法等等多元化的目標(biāo)和內(nèi)容。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第15題15,閱讀教學(xué)內(nèi)容與語文教科書的內(nèi)容密切相關(guān)
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