小學數(shù)學解決問題小能手競賽活動方案

1、XX鎮(zhèn)小學中小學中.高年高年級數(shù)學解決數(shù)學解決問題問題小能手小能手評比活動方案一、活動目的“問題是數(shù)學的心臟”。為培養(yǎng)學生的自主性、創(chuàng)造性和解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)鎮(zhèn)教辦教研室計劃，我鎮(zhèn)決定舉辦小學中高年級數(shù)學解決問題小能手評比活動。二、競賽時間初賽：數(shù)學任課老師在10月25日前完成班級初賽。決賽：具體時間另行通知.數(shù)學：9：20—10:10(共50分鐘）三、參賽對象全鎮(zhèn)小學3至6年級全體學生。四、

2、競賽方式初賽:以各班為單位，學生全部參加，各學校負責各自學校班級的競賽輔導和初賽選拔工作。決賽：每班在初賽的基礎上按10%選拔選手參加（四舍五入）鎮(zhèn)決賽。五、競賽地點初賽：各學校本班教室決賽：1、均在本校舉行，各校集中設置一個考場，數(shù)學三四五六年級混合編場，鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一編號、統(tǒng)一安排監(jiān)考人員、統(tǒng)一批閱試卷。2、三六年級其他學生在本班教室同時參加鎮(zhèn)競賽試題測試，學校負責安排監(jiān)考教師等有3、組織人員要做好學生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進