最新版新路徑(川教版)英語小學三年級(上)教案

1、課題LessonAHello!教學目標：1.Studentscansaythewds(babybearbabylionFatherChristmas)thedialoguebythemselves.TheycanuseMr.Misscrectly.2.Theymayknowhowtouse“Hello”“Hi”insuitablesituations.3.Studentscanspeakoutloudly.教學重難點：1.Payatte

2、ntiontothepronunciationofwds.2.Studentsknowhowtouse“Hello”“Hi”insuitablesituations.3.Studentscanspeakoutloudly.教學過程：我的教學思路Stage1WarmUpGreeting.(師生，生生)Hello!Miss___Hi!Mr.____1.ComStage2Presentation1T:Classtodaywewillmeets

3、omenewfriendslet’scallthemout.BabybearBabybear…(讓學生跟著讀然后出示圖片學習。)2同法學習BabylionFatherChristmas.3聽錄音跟讀。(Let’stalkMagicbox)課題LessonBILoveYou!教學目標：1.能聽懂會說人稱代詞Iyoushehetheywe要求發(fā)音準確理解詞義部分孩子能根據(jù)小詩仿編.2.讓學生通過直觀感知理解小詩根據(jù)歌曲曲調(diào)正確理解大意有一定

4、情緒體驗.3.借助兒歌和歌曲鞏固加強所學單詞句子培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神.教學重難點：1.人稱代詞的發(fā)音。2.仿編兒歌3.激發(fā)興趣，培養(yǎng)大聲說話唱歌的習慣和樂于交往的個性。4.）有節(jié)奏地朗誦兒歌和富有情感地演唱歌曲。教學過程：Stage1WarmUp1Greeting.1）師生問候時滲透問候語，Howareyou及答語Finethankyou.2）InPairs.2Let’ssing.HelloILoveYou!Gladtomeetyou

5、!3Let’schant.Hello.1)Chant.2)Makeanewone.(BabybearBabylion.)YouIStage2Presentation1.教師用手勢引導學生學習shehewethey.教師做動作，生猜詞義。2.教師解釋學生做動作、跟讀。3操練。A.教師按不同順序讀，生指書中圖畫。B.師指黑板單詞背影卡，生猜讀。C.Whatsmissing4.學生雙人活動后請6人做ListenDo，最后請學生做小老師。5.L