版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、11【2018年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是()A尤瓦爾?赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長達(dá)100周,30多個(gè)國家爭相購買版權(quán)。B英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象,試圖解開關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。C文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢,是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。D無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場,都有支持
2、熱愛天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。【答案】C2【2018年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。B運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。C觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學(xué)
3、家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。D該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理,開發(fā)了簡單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案?!敬鸢浮緿【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng),語序不當(dāng),“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng),句式雜糅,去35【2017年高考山東卷】下面各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A依托海量的普查成果,我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容
4、組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。B情景體驗(yàn)劇《又見敦煌》,昨天在新建的專屬劇場首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。C這位前方記者采訪到的專家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國際先進(jìn)水平。D騎自行車健身時(shí),因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯?!敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”句式雜
5、糅,可改為“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”,或改為“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”。C項(xiàng),“C919的試飛成功,標(biāo)志著……”搭配不當(dāng),去掉“的”;“標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國際先進(jìn)水平”成份殘缺,應(yīng)改為“標(biāo)志著我國大型商用飛機(jī)的研制能力已達(dá)到國際先進(jìn)水平”。D項(xiàng),成分殘缺或贅余,“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語,可去掉“在……中”,改為“因?yàn)橹芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)使
6、鍛煉者能夠消耗較多的熱量”;或去掉“使”,改為“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。6【2017年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。B《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。C“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢頭迅猛:無
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辨析或修改語病---精校 解析word版
- 高三語文一輪復(fù)習(xí)備考專題二、辨析并修改病句
- 辨析并修改病句專題
- 高考辨析并修改病句
- 辨析并修改病句教案
- 2015屆高三語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) 辨析并修改病句訓(xùn)練
- 辨析并修改病句十看辨析法
- 專題復(fù)習(xí)辨析并修改病句
- 辨析并修改病句練習(xí)試題
- 高三語文一輪復(fù)習(xí)備考專題二、辨析并修改病句教師用卷
- 高考語文最新模擬 專題5 辨析并修改病句
- 辨析并修改病句專題復(fù)習(xí)教案
- 2011高考語文三輪專題復(fù)習(xí)教案辨析并修改病句
- 辨析并修改病句專題復(fù)習(xí)教案
- 中考語文模擬分項(xiàng)匯編專題05 辨析并修改病句(含答案解析)
- 高三語文專題復(fù)習(xí)辨析病句教案
- 2010高考語文一輪復(fù)習(xí)6—辨析并修改病句
- 2017屆高考語文一輪復(fù)習(xí)教案專題二辨析并修改病句含解析
- 高一語文專題訓(xùn)練—辨析并修改病句練習(xí)題
- 語文-《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2018版高三一輪總復(fù)習(xí)實(shí)用課件-專題二 辨析并修改病句(一)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論