雙中學(xué)生讀書活動(dòng)方案

1、雙中學(xué)生讀書活動(dòng)方案雙中學(xué)生讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想當(dāng)前，由于電視電影、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽工具的強(qiáng)力誘惑，學(xué)生的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報(bào)之類豐富多彩的快餐文化，取代了對經(jīng)典著作的閱讀，學(xué)生閱讀水平大大下降。為提高學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，學(xué)校開展這次學(xué)生讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、拓

2、展思維。為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定《雙中學(xué)生讀書活動(dòng)方案》。二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的通過有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力，增長課外知識，讓學(xué)生愛書、讀書、護(hù)書、買書、藏書逐漸成為一種習(xí)慣、愛好和追求，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題三、活動(dòng)主題與知識為友，與書本

3、為友。四、活動(dòng)形式及辦法四、活動(dòng)形式及辦法1、學(xué)校設(shè)立開放式圖書室，讓圖書每期開學(xué)時(shí)借閱到各班。2、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站。各班利用晨會(huì)、閱（1）學(xué)生每人設(shè)置“讀書筆記本”1個(gè)，讀書時(shí)認(rèn)真作好讀書筆記。（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書。（3）利用每天晨會(huì)、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動(dòng)，其中每天課外讀書不少于1小時(shí)。（4）各班每周可開展1—2次讀書交流活動(dòng)。可設(shè)立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書

4、推薦”等欄目，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。（5）開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，讀書活動(dòng)中，各班要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、辦小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。六、組織領(lǐng)導(dǎo)六、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立以校長為組長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任及語文教師為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校由教導(dǎo)處具體組織管理，各班班主任、指導(dǎo)教師具體實(shí)施。各班