中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動方案

1、1兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動的 兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動的通 知各級部、各班：2012 年寒假將至，為了使同學(xué)們過一個充實(shí)而有意義寒假，著力培養(yǎng)我校學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生養(yǎng)成探索自然、親近社會、發(fā)展自我的個性傾向和初步能力積累直接經(jīng)驗，將學(xué)校環(huán)境與社會、家庭環(huán)境相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會責(zé)任感和積極健康的個性品質(zhì)，為學(xué)校全面推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程

2、實(shí)施奠定基礎(chǔ)。學(xué)校決定組織七、八年級學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動。下學(xué)期開學(xué)第一、二周各班選取五份優(yōu)秀作品（并提供活動過程照片和評價表）參加“兩城中心初中寒假綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀作品評選”活動，獲獎作品將在綜合實(shí)踐活動成果陳列室或?qū)ｎ}板報展示，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時評出優(yōu)秀班級，記入班主任檔案。請各級部、各班主任根據(jù)本年級、本班學(xué)生的愛好、特長和優(yōu)勢，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動主題，或動員學(xué)生自主選題開展活動，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)開展活動。特此通知

3、。兩城鎮(zhèn)中心初中2012 年 1 月 4 日附：兩城鎮(zhèn)中心初中 2012 年寒假綜合實(shí)踐活動方案3社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動的重要陣地，學(xué)會感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動。以此培養(yǎng)自己的勞動習(xí)慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡

4、勞為恥”的觀念，并把勞動的過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會文章。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時間不得少于 3 個工作日。1、利用假期拿出實(shí)際行動，向愛我們的人感恩；2、敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會 1—N 種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）4、對贍養(yǎng)老人典范走訪，對孤殘人員的扶助。5、參加有益的社會活動？（目的、參加人、過程、感悟） （三） （三）“好

5、書伴我 伴我過春節(jié)”讀書 讀書活動書籍是人類寶貴的精神財富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以擴(kuò)充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書海中，使整個寒假過得更有意義，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動。 1．學(xué)生寒假讀書書目分必讀書