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1、沫河口小學教師職業(yè)道德管理制度沫河口小學教師職業(yè)道德管理制度一、教師職業(yè)道德學習培訓(xùn)制度1、各學校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)專人負責職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學校工作計劃。2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課,納入教師繼續(xù)教育計劃,每年不低于10學時。對師德建設(shè)不達標教師,要加強師德再培訓(xùn)。3、所有新任校長、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)。4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、形式多樣性、切合教師實際,要
2、記錄準確、反饋及時,培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學實踐當中,把學到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識,在道德認識和道德實踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。二、教師職業(yè)道德考核制度1、建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價相結(jié)合、學校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系,依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《陵城鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對教師的職業(yè)道德進行全面的綜合考
3、核。2、學校要采取教師自評和互評、學生及學生家長測評、社會評價與學校綜合評價相結(jié)合的方式考核評價教師師德表現(xiàn)。重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人效果,并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。3、每學年考核一次,考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個等次。4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中,日??己穗S時記入師德檔案中。師德檔案記實要有專人負責,隨時,準確無誤。5、考核結(jié)果作為評價教師工作和教師資格認定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評
4、聘、評優(yōu)晉級、崗位聘任等重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳者,要及時誡勉;對師德總體評價不合格者,要進行嚴肅處理;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘,并追究學校領(lǐng)導(dǎo)的責任。三、教師職業(yè)道德情況報告制度1、學校須及時向鎮(zhèn)教管會報告師德建設(shè)中存在的突出問題。2、認真總結(jié)每學年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作,每學年末上報上級主管部門。3、學校發(fā)生教師重大師德事件,必須在第一時間上報鎮(zhèn)教管會。不隱瞞不報并及時妥善處理,校長是第一責
5、任人負全責。4、學校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況,發(fā)現(xiàn)問題及時通知到責任教師,并責成該教師限期整改,并寫出書面整改措施,并對整改情況隨時督察。5、學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工,不論是否屬于自己的直接工作范圍,都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,凡視而不見,推委縱容、任其發(fā)展的,學校將按照情節(jié)和后果追究責任。四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度1、學校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)專人負責職業(yè)道德建設(shè)工作,并設(shè)立師德師風問題舉報箱,公開監(jiān)
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