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文檔簡介
1、土壤的成分,土壤是一位偉大的母親,?她的孩子有的很小、很小,?有的很大、很大,?從小花、小草到千年古樹,?從蚯蚓、螞蟻到冬眠青蛙,?從你到我,世界上億萬個生命,?都在她溫暖的懷抱里長大!,請同學們思考:·這首小詩主要寫了什么物質(zhì)?·這首小詩描寫了土壤的什么?·土壤有什么作用?,花園,草地,農(nóng)田,觀察土壤,你看到了什么?,土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì),它具有一定的肥力,能夠提供植物生長
2、所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。,是什么→有什么,土壤的成分?,土壤中有什么?,填一填,請同學們思考:用什么方法來研究土壤中有什么?肉眼觀察? 放大鏡觀察?,實驗注意事項:攪拌棒使用1分鐘后收回;邊觀察邊記錄;注意衛(wèi)生;將發(fā)現(xiàn)用便簽紙貼在記錄單上,每組都有一個燒杯,杯中有水,把干土塊放入燒杯的水中,不要攪拌,觀察有什么現(xiàn)象?? 通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)還有些小氣泡在土壤的表面,有的在水面上消失了。
3、我們可以得出結論:土壤中有空氣,空氣存在土壤的孔隙中,即土粒之間。,土壤中的空氣,我們可以用衛(wèi)生紙包住土壤,觀察:紙巾變得潮濕了、皺了、破了……??土壤中含有水分!,土壤中的水,·繼續(xù)往燒杯里面加入一些土壤,用玻璃棒輕輕攪拌,等其靜置,認真觀察,你看到了什么?·燒杯中下層的土壤中的土粒是不是都一樣呢?·沉淀后,杯中的物質(zhì)分為(三層),上層顆粒(較?。?,最下層顆粒(較大),土壤中的顆粒大小,1.土塊
4、要輕放,攪拌要徹底。2.靜置時間要長。觀察時,杯子也應保持靜置不動的狀態(tài)。3.仔細觀察,記錄觀察到的現(xiàn)象。4.實驗時注意小組內(nèi)的配合,要注意安全。5.選好實驗材料和工具。6.制定好實驗方案。,注意事項,方法 我這土壤里看到的用眼看 土壤濕潤 小石子 樹葉 草根 昆蟲放大鏡 有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒 倒入水中 有氣泡冒
5、出、土壤按顆粒大小沉 積下來,越到底下顆粒越粗,教師總結,土壤看起來很普通,里面卻含有這么多不同的成分?,F(xiàn)在,我們知道土壤中含有沙、黏土、水、空氣、腐殖質(zhì)等成分。今天我們通過三個小實驗發(fā)現(xiàn)了土壤的成分,以后我們在遇到問題時,也一定要多動腦、多動手!這樣問題就會很容易得到解決了!,課堂總結,一、選擇。1.用紙巾包住土塊,使勁握一握,攤開紙巾,你會發(fā)現(xiàn)( )A.土壤濕潤B.小石子C.空氣2.把
6、土塊放入水中,開始你會看到氣泡,過一會兒你又看到( )A.水分 B.小蟲子 C.顆粒沉積,課堂練習,二、判斷。1.土壤中沒有昆蟲,因為昆蟲在土壤中會被悶死。(??)?2.為了鍛煉我們的獨立能力,可以自己去水邊觀察土壤。(??)?3.土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)。(??)?4.土壤里有植物的根、莖、葉殘骸。(??),請每位同學選擇一種和今天不一樣的土壤,用學到的方法觀察并記錄里面有哪些成分!并把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來!
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