小學科學三年級下冊《17傳遞信息》ppt課件

1、,信息是指：現(xiàn)代科學指事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、符號等所包含的內(nèi)容。,1、你參加了某個作文比賽得了二等獎，得知可以免費參加“澳門一日游”。您想立即把這個好消息告訴給到廣州出差的爸爸，您會怎么做呢？,生活小思考,2、準備明天去澳門去游玩了，但不知道天氣如何。你會怎樣解決這個問題？,生活小思考,信息傳遞是指:,人們通過聲音、文字、圖像或者動作相 互溝通消息的意思。,（教科版）三年級科學下冊,傳遞信息,人類傳遞信息的方式有哪些？,人類傳遞信

2、息的方式是多種多樣的。語音、手勢、表情、信號、旗語、報紙、電視、書本等都是人類常用的傳遞信息方式。,你能根據(jù)自己制定的標準，給圖中傳遞信息的方式分類嗎？,依據(jù)文字傳遞信息、電子傳遞信息進行分類；依據(jù)公共信息和私人信息進行分類；依據(jù)視覺信息、聽覺信息和視聽信息進行分類等,從古到今人們是怎樣傳遞信息？,古代方法有：,狼煙報警、,飛鴿傳書、,快馬傳書、,水兵旗語等,古人傳遞信息的特點：,口耳相傳或借助器物 ，靠驛差長途跋涉，信息傳遞速度慢

3、、不精確，信息形式單一。,現(xiàn)代方法有：,電 話、,電 視、,電 腦、,傳 真等,現(xiàn)代傳遞信息的方式特點：,傳遞信息量大、信息多樣，傳遞速度快、不受地域阻隔。,傳遞信息的基本條件：,信息源、信息通道和信息接受者。,思考討論：,聯(lián)系生活實際，說說生活中你見過哪 些標志符號？它們各代表什么意思？,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：,,認識標志符號：

4、,,假如你是一位游客，第一次來到下圖中的火車站，你能根據(jù)標志符號很快找出郵筒、電話、問詢臺、出站口的位置嗎？,,標志符號的特點：,標志符號是在語言文字不同的情況下最有效地傳遞信息的方式之一。標志的效果比文字好，因為標志的設(shè)計比文字簡單、醒目，又容易被記住，所以很多公司采用標志設(shè)計，方便人們識別。比如，美國麥當勞公司的黃色大“m”標志，在繁華的街道上，就很容易被識別。,旗 語,,旗語游戲,活動要求：(1) 發(fā)送信息與接收信息的同學要保持

5、適當?shù)木嚯x。(2)保證接收者事先不知道發(fā)送者將要發(fā)送的信息。(3)活動中注意理解旗語傳遞信息過程中的三個條件：發(fā)送信息、傳遞信息和接收信息（練習了發(fā)送簡單信息，可以嘗試發(fā)一些略復雜的信息，如字母或圖形 ）,討論交流：,旗語這種傳遞信息有方式哪些優(yōu)點，有哪些不足？優(yōu)點：通俗易懂，讓人一目了然，便于在同學之間傳遞相應(yīng)信息。 不足有：不像直接說話那樣直接清楚，容易使人產(chǎn)生誤解，遇到障礙物時就不能使對方接收到信息。旗語傳遞的距離非常有

6、限,此外，不夠準確，比較麻煩，也是其局限性。,游 戲1.下表的字用兩個數(shù)字來表示，用數(shù)據(jù)寫一句話。,2.設(shè)計一種數(shù)字通信的方法，進行信息傳遞,游戲,1.現(xiàn)用兩位數(shù)表示26個英文字母，方法如下：01表示“A”；02表示“B”；03表示“C”；…25表示“Y”；26表示“Z”；00表示“空格”；27表示“！”。試試看，將下面的密碼破譯出來并翻譯成漢語。密碼：09000113002205182500080116162527,I am