從材料到論據(jù)-例證法寫作（學(xué)案）

1、最新海量高中、初中教學(xué)課件盡在金鋤頭文庫200942制作人：高青一中制作人：高青一中何萍萍何萍萍從材料到論據(jù)從材料到論據(jù)——例證法寫作訓(xùn)練例證法寫作訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能指向鮮明地概述事例。、能指向鮮明地概述事例。2、學(xué)會(huì)通過議論分析揭示事例與觀點(diǎn)的必然聯(lián)系。、學(xué)會(huì)通過議論分析揭示事例與觀點(diǎn)的必然聯(lián)系。3、在學(xué)習(xí)寫作方法的同時(shí)，激發(fā)自身的愛國熱情和民族氣節(jié)。、在學(xué)習(xí)寫作方法的同時(shí)，激發(fā)自身的愛國熱情和民族氣節(jié)?！驹掝}】【話題

2、】聯(lián)系自己的生活實(shí)際與感受，以聯(lián)系自己的生活實(shí)際與感受，以“氣節(jié)氣節(jié)”為話題，寫一篇不少于為話題，寫一篇不少于300字的論述片段。字的論述片段。【寫作導(dǎo)航】【寫作導(dǎo)航】一、審題：一、審題：1、說一說你所熟悉的關(guān)于氣節(jié)的名言：、說一說你所熟悉的關(guān)于氣節(jié)的名言：2、結(jié)合話題思考：哪些例子與此話題有關(guān)？此例什么地方體現(xiàn)了本話題？、結(jié)合話題思考：哪些例子與此話題有關(guān)？此例什么地方體現(xiàn)了本話題？3、找出你想到的例子的共同點(diǎn)，有一句話談?wù)勀銓?duì)“氣節(jié)

3、”的理解。、找出你想到的例子的共同點(diǎn)，有一句話談?wù)勀銓?duì)“氣節(jié)”的理解。二、例證法二、例證法（一）材料的選擇：（一）材料的選擇：（二）對(duì)事例的表述：（二）對(duì)事例的表述：1、讀下面文字，認(rèn)真對(duì)比、分析素材與舉例的差別，總結(jié)表述時(shí)對(duì)事例的處理方法。、讀下面文字，認(rèn)真對(duì)比、分析素材與舉例的差別，總結(jié)表述時(shí)對(duì)事例的處理方法。【素材【素材】不為五斗米折腰不為五斗米折腰東晉詩人陶淵明在澤做縣令時(shí)，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)。郡里派人送信給陶淵明

4、，東晉詩人陶淵明在澤做縣令時(shí)，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)?？だ锱扇怂托沤o陶淵明，要求他做好迎接準(zhǔn)備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地迎來送往。陶淵明氣要求他做好迎接準(zhǔn)備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地迎來送往。陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令的五斗米薪俸，就低聲下氣地向那家伙獻(xiàn)殷勤？”得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令的五斗米薪俸，就低聲下氣地向那家伙獻(xiàn)殷勤？”說

5、完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，坐下來寫了辭職書，辭官回家。說完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，坐下來寫了辭職書，辭官回家?！九e例】【舉例】南山之側(cè)，清菊叢中，滿腔浩然正氣。南山之側(cè)，清菊叢中，滿腔浩然正氣。清流河畔，星月之下，一副錚錚鐵骨。清流河畔，星月之下，一副錚錚鐵骨。當(dāng)身為彭澤縣令的陶潛被郡府命令“迎接”督郵時(shí)，他毅然做出決定：去官歸隱。他將郡府的書當(dāng)身為彭澤縣令的陶潛被郡府命令“迎接”督郵時(shí)，他毅然做出決定：去官歸隱。他將郡

6、府的書信撕得粉碎，褪去官服，交出官印，一紙辭呈便離開了黑暗渾濁的官場，留下一句擲地有聲的回音：信撕得粉碎，褪去官服，交出官印，一紙辭呈便離開了黑暗渾濁的官場，留下一句擲地有聲的回音：不為五斗米折腰……不為五斗米折腰……2、牛刀小試、牛刀小試——從所給材料中選擇一例，對(duì)體現(xiàn)觀點(diǎn)的內(nèi)容作指向鮮明的敘述。從所給材料中選擇一例，對(duì)體現(xiàn)觀點(diǎn)的內(nèi)容作指向鮮明的敘述。（三）對(duì)事例的分析：（三）對(duì)事例的分析：1、讀下面一段文字，找出論證中存在的問題：、

7、讀下面一段文字，找出論證中存在的問題：【事例論證】【事例論證】悠悠清溪，淡淡菊香。那悠揚(yáng)的琴聲，蕩盡五柳先生心中的苦悶。悠悠清溪，淡淡菊香。那悠揚(yáng)的琴聲，蕩盡五柳先生心中的苦悶。當(dāng)年，陶氏家道已中落，陶淵明好不容易才得到一個(gè)彭澤縣令的職務(wù)，常人一定認(rèn)為他應(yīng)該當(dāng)年，陶氏家道已中落，陶淵明好不容易才得到一個(gè)彭澤縣令的職務(wù)，常人一定認(rèn)為他應(yīng)該好好珍惜，當(dāng)上級(jí)借考察之名來敲詐時(shí)，他可以剝削農(nóng)民來賄賂上級(jí)，保住自己的官位，但他沒好好珍惜，當(dāng)上級(jí)借

8、考察之名來敲詐時(shí)，他可以剝削農(nóng)民來賄賂上級(jí)，保住自己的官位，但他沒有這樣做。他憤然脫下官服，交上官印，石破天驚地喊出讓后世欽佩不已的有這樣做。他憤然脫下官服，交上官印，石破天驚地喊出讓后世欽佩不已的“不為五斗米折腰。不為五斗米折腰?！彼裕瑲夤?jié)是人不可缺的一種可貴的精神力量，我們要堅(jiān)守氣節(jié)。所以，氣節(jié)是人不可缺的一種可貴的精神力量，我們要堅(jiān)守氣節(jié)?！締栴}】【問題】【我來修改】【我來修改】2、課堂練習(xí)：、課堂練習(xí)：給你剛才寫的事例表述加一