《紅色文化》教學計劃和教學設計

1、2014——2015學年度第二學期校本學年度第二學期校本課程紅色文化紅色文化教學教學計劃一、指導思想一、指導思想以科學發(fā)展為根本的指導思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，了解家鄉(xiāng)文化，了解家鄉(xiāng)歷史。二、二、教材分析教材分析小學五年級校本課程主題是“紅色文化”。課本共分兩個部分：第一單元紅都歷史；第二部分紅色文化。三、三、教

2、學目的和任務教學目的和任務1、喜歡瑞金文化與歷史，喜歡紅色文化，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為了解紅都大地的變遷，紅都人文的發(fā)展奠定基礎。2、初步掌握學習紅色文化的方法。3、基本了解誦讀內(nèi)容，提高語文素養(yǎng)。四、學生情況分析：四、學生情況分析：1、因為學校是剛剛開始進行校本課程的開展，學生對于紅色文化還很陌生，課外搜集資料的和整理的能力不是很強，需要老師進行指導。五、教學措施五、教學措施1、充分調(diào)動學生的學習積極性，首先讓學生對紅色文化這

3、門校本學科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學生在學習中自愿的學、主動的學。充分發(fā)揮小組合作學習的方法，讓優(yōu)生幫助差生學習。1、《你好，瑞金》教學設計教學目標：1、大概了解瑞金的歷史、旅游景點、特色小吃。2、對瑞金有一個整體上的了解，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點：1、通過對瑞金的歷史、旅游景點、特色小吃的了解后，感受瑞金的美麗，激發(fā)熱愛之情。教學過程：一、談話導入有一個地方，她被稱為“紅色故都”“共和國的搖籃”，她也是蘇區(qū)時期黨中央駐地、中華蘇

4、維埃共和國臨時中央政府誕生地、舉世著名的云石山中央紅軍二萬五千里長征出發(fā)地等，[1]是全國愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地，是中國重要的紅色旅游城市。今天就讓我們一起走進我們的家鄉(xiāng)——瑞金。二、簡單介紹瑞金1、學生交流搜集到的關于瑞金的資料。2、師補充資料。瑞金，江西省轄市。位于江西省東南部，武夷山脈南段西麓，贛江東源貢水上游。東接福建省龍巖市長汀縣，南鄰會昌縣，西連于都縣，北接寧都縣，東北毗石城縣。總面積2448平方千米，2012年戶籍總人

5、口67.46萬，其中農(nóng)業(yè)人口52.24萬人。全市通行客家語。瑞金是一個紅色與綠色并存的城市。瑞金是聞名中外的紅色故都、共和國搖籃、蘇區(qū)時期黨中央駐地、中華蘇維埃共和國臨時中央政府誕生地、舉世著名的云石山中央紅軍二萬五千里長征出發(fā)地等，[1]是全國愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地，是中國重要的紅色旅游城市。2011年4月在第三屆中國縣鎮(zhèn)綠色發(fā)展論壇上被評為“中國綠色名縣”，瑞金市作為江西省唯一獲評縣市入選。[2]2013年5月，江西省瑞金市啟動

6、創(chuàng)建“共和國搖籃”國家AAAAA級景區(qū)工作，基礎設施和服務功能得到全面提升。三、走進瑞金，感受家鄉(xiāng)之美1、走進瑞金歷史瑞金地域，春秋屬吳，戰(zhàn)國初屬越。楚滅越后，全境歸楚。秦治后，歸屬九江郡。西漢屬豫章郡。高祖六年（前201年）為雩都縣轄域。東漢建安七年（202），建置象湖鎮(zhèn)，隸屬雩都縣，歷三國、兩晉、南北朝、隋，均在雩都封內(nèi)。唐天祐元年（公元904年），析雩都縣象湖鎮(zhèn)淘金場置瑞金監(jiān)，瑞金之名始此，因“掘地得金，金為瑞”故名。五代，南唐保