小學信息技術課下學期聽課記錄全集

1、信息技信息技術課術課聽課記錄課記錄表聽課時間2012.3.5聽課教師陳林生年級三年級聽課地點微機室任課教師王東亮科目信息技術研究主題《整理我的資料夾》教學內(nèi)容《整理我的資料夾》教學過程一、情境導入1、游戲：讓學生找物品（在雜亂的物品中找不起眼的物品）2、揭題：整理我的資料夾。二、新授1、學會分類文件：（1）“查看”方式的講解。（2）學生操作并談談自己喜歡哪種，為什么？（3）“排列”方式的講解。（4）學生操作。2、學生整理文件夾：（1）師

2、：分類查看和排列是進行文件整理的前提。（2）整理步驟要處理的文件——選中——剪切——打開要移動到的文件夾——粘貼（3）學生操作，師巡視。三、練習鞏固1強調(diào)思考的問題：（1）ctrlX換成ctrlC，區(qū)別？（2）整理和分類中，有什么好的方法與技巧？3、學生帶著問題練習。四、展示學生作品，師生點評五、小結聽課反思本節(jié)課，吳老師深入淺出地向學生介紹了對文件進行分類整理的原則及方法，從學生反饋情況來看，整體教學效果良好！移動文件，是本課的一個重

3、點和難點，學生經(jīng)常把移動文件當成操作文件，主要原因是這兩種方式區(qū)別較小，過程比較相似，為了說清楚移動文件的步驟，吳老師采用了生活中的類比的方法，既形象又生動，很好地突破了教學重難點，此方法值得借鑒！突破了教學重難點，此方法值得借鑒！信息技信息技術課術課聽課記錄課記錄表聽課時間2012.3.21聽課教師陳林生年級四年級聽課地點微機室任課教師王東亮科目信息技術研究主題《軟件下載與安裝》教學內(nèi)容《軟件下載與安裝》教學過程一、導入1、師：前面學

4、習了在網(wǎng)絡上下載文字和圖片資料，網(wǎng)絡上還提供了可以免費下載的軟件。2、揭題二、新授1、學習軟件的下載（1）教師示范講解（以下載WinRAR軟件為例）。（2）學生練習操作。（3）師巡視指導。2、學習軟件的安裝。（1）教師示范講解。（2）學生練習操作。（3）教師巡視指導。三、分層練習1、未安裝的同學繼續(xù)操作。2、已安裝的同學自主探究文件的壓縮與解壓。3、請生示范，師重點講解。四、拓展延伸1、師講解專業(yè)下載軟件的使用?？燔?、迅雷等2、請生下載