社區(qū)教育先進(jìn)個人事跡

1、第1頁社區(qū)教育先進(jìn)個人事跡社區(qū)教育先進(jìn)個人事跡街道社區(qū)“社區(qū)教育”先進(jìn)事跡近年來，街道社區(qū)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，建立完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造了“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，以“五情教育”、“五在社區(qū)”、“六進(jìn)社區(qū)”為主題，廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學(xué)習(xí)和文體科教活動，不斷創(chuàng)新

2、社區(qū)教育理念和教育機(jī)制，開發(fā)、整合、利用轄區(qū)教育資源，為全面開展社區(qū)教育帶來了新的生機(jī)?，F(xiàn)將社區(qū)教育情況總結(jié)如下：一、建立健全社區(qū)絡(luò)，提升社區(qū)教育硬件水平社區(qū)教育依托社區(qū)科普大學(xué)和社區(qū)市民學(xué)校，從上至下形成了一整套學(xué)習(xí)體系，成立了社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨委書記任組長、社區(qū)工作者和社區(qū)部分在職黨員任成員。充分利用轄區(qū)單位的人才資源，吸納了社會各界熱心于教育工作人士，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。在課程設(shè)置方面力求使社區(qū)學(xué)校

3、貼近居民，既有實(shí)用性，又有吸引力，真正成為社區(qū)居民求知學(xué)習(xí)的大課堂。我們在制定課程時就堅持“四結(jié)合”，即：與社區(qū)思想政治工作結(jié)合，與下崗再就業(yè)培養(yǎng)市場經(jīng)濟(jì)人才結(jié)合，與未成年人思想道德教育相結(jié)合，與居民的生活需求結(jié)合。我們新增設(shè)了健康養(yǎng)生、健身、書法等課程和計生、社會保障等與居民切身利益有關(guān)的內(nèi)容。對黨員干部、居民群眾、青少年、在職、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行了多層次、全方位和多種方式的培訓(xùn)和教育。加強(qiáng)社區(qū)教育硬件建設(shè)，擴(kuò)大改善了社區(qū)的教

4、育活動場所第3頁“和諧家庭”“和諧樓道”、“道德模范家庭”等評選活動，不斷激發(fā)廣大居民群眾積極向上和崇尚英雄模范。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化和適應(yīng)新形勢的需要，我們針對下崗失業(yè)人員開展了家政知識、護(hù)理知識、殘疾人就業(yè)等培訓(xùn)，使下崗失業(yè)人員能夠重新掌握一定的就業(yè)技能，重新上崗。近年來，先后舉辦有思想道德、職業(yè)技能、法律法規(guī)、文明禮儀、保健養(yǎng)生、文化知識、文藝健身、科學(xué)普及、家庭生活、安全自護(hù)等十多類培訓(xùn)課程，基本上滿足了現(xiàn)階段社區(qū)各類人群學(xué)習(xí)

5、需求，提高了居民的素質(zhì)。社區(qū)教育培訓(xùn)形式也從過去單一的課程式、活動式培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)榛邮?、溝通式和電教化等多樣化培?xùn)形式，根據(jù)不同內(nèi)容、對象、條件等靈活運(yùn)用不同培訓(xùn)形式和多種形式并舉的培訓(xùn)方法遵循因材施教，極大地提高了教育培訓(xùn)效率，受到了居民群眾的好評。三、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，營造終身學(xué)習(xí)的社區(qū)氛圍為了使社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，我們以“五情”為主題開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。一是邀請轄區(qū)單位專家學(xué)者、法律工作者、科技人