六年級上冊英語教案unit5animalsindangerjoinin劍橋英語

1、第1頁（六）年級（上）冊（英語）學科集體備課個案（六）年級（上）冊（英語）學科集體備課個案備課時間備課時間2019.11.7主備人主備人所在單位所在單位復備時間復備時間11.4授課教師授課教師授課教師授課教師所在單位所在單位課題Unit5Part1課型Reading課時分配課時分配共5課時課時第1課時課時上課時間上課時間11.26項目內容知識知識能力能力a.能運用Itis….Ithasgot….Itliveseats….Itcan….I

2、tsfuris….等句型描述動物的信息。b.能運用句型進行猜動物的游戲。c.學生能在真實的情境中自如的運用語言。過程過程方法方法通過聽說、聽音、讀寫等活動形式，學習新知，鞏固所學。教學目標情感情感態(tài)度態(tài)度價值觀價值觀1.繼續(xù)保持濃厚的學習興趣。2.積累聽力技巧，學會用英語獲取相關信息。3.愛護動物。教學重點教學重點.能運用Itis….Ithasgot….Itliveseats….Itcan….Itsfuris….等句型描述動物的信息。教

3、學難點教學難點能運用句型進行猜動物的游戲。教學、教具教學、教具（課件）準備（課件）準備CAItaperecder教學流程教師活動預設學生活動預設學生活動Step1Warmup1.Greetings2.Tshowsomepicturesguess：WhatanimalisGuesstheanimals.第3頁Introduceakindofanimalingroupswritedown.Step5:EndingLoveprotectani

4、mals.HomewkTrytoreadthepassagefrequentlyrecitepassages.板書設計Unit5AnimalsindangerPart1Itsfuriswhite.Itlives…Iteats…It’ssmallerthanatiger.Itgivesusmilk.課后反思學生們通過游戲.問答，小組合作，小練筆，鞏固舊知，熟練了新知識點，并能在真實的情境中自如地運用語言學以致用，目標達成。（六）年級（上）

5、冊（英語）學科集體備課個案（六）年級（上）冊（英語）學科集體備課個案備課時間備課時間2019.11.10主備人主備人所在單位所在單位復備時間復備時間11.12授課教師授課教師授課教師授課教師所在單位所在單位課題Unit5Part2.3Revision210課型Reading課時分配課時分配共5課時課時第2課時課時上課時間上課時間11.27項目內容教學目標知識知識能力能力1)聽說讀寫單詞dirty；聽說認讀單詞kingfisher、riv