形式邏輯課后練習參考答案

1、《形式邏輯》課后練習題參考答案《形式邏輯》課后練習題參考答案p.13練習題練習題一、請指出下列各段文字中的“邏輯”一詞的涵義。一、請指出下列各段文字中的“邏輯”一詞的涵義。1表示研究思維形式及其規(guī)律的科學。表示客觀事物相互聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性，以及反映這種規(guī)律性的思維發(fā)展的規(guī)律性。2表示思維形式及其規(guī)律的學科。3表示客觀事物相互聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性。4表示看事物的觀點。二、單項選擇題。二、單項選擇題。1b。2b。p.43練習題練習題一、在下

2、列句子中，哪些語詞或語句是標有橫線的概念的內涵或外一、在下列句子中，哪些語詞或語句是標有橫線的概念的內涵或外延？延？（1）“藝術”的內涵：通過塑造形象，具體地反映社會生活，表現(xiàn)作者一定思想感情的一種社會意識形態(tài)?！八囆g”的外延：表演藝術，造型藝術，語言藝術和綜合藝術。（2）“宇宙”的內涵：無比眾多的運動著的物質，存在于無限的空間、時間之中?！坝钪嬷械奈镔|”的外延：分散的物質，即星際物質，和集中的物質，即天體。（3）“國家”的內涵：階級矛

3、盾不可調和的產物，階級統(tǒng)治的工具?！皣摇钡耐庋樱荷鐣髁x國家，資本主義國家。（4）“生產資料”的內涵：人們進行生產活動時所必須具有的物質資料。“生產資料”的外延：土地、森林、水流、生產工具、生產建筑物、交通工具等。（5）“科學”的內涵：人們關于自然、社會和思維的知識體系；是一種社會意識形態(tài)，是通過概念、定義、公理等邏輯思維形式來反映客觀世界的?！翱茖W”的外延：自然科學、社會科學，以及自然科學和社會科學的概括和總結。（6）“憲法”的內涵

4、：國家的根本大法，是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)，是實現(xiàn)其階級統(tǒng)治的重要工具。通常規(guī)定一個國家的階級性質、社會制度、國家制度、國家機構、公民的基本權利和義務等?！皯椃ā钡耐庋樱嘿Y本主義憲法，社會主義憲法。二、下列句子中標有橫線的語詞表達何種概念（單獨概念或普遍概二、下列句子中標有橫線的語詞表達何種概念（單獨概念或普遍概五、請對下列概念進行一次限制和一次概括。五、請對下列概念進行一次限制和一次概括。（1）辯證唯物主義；主義。（2）自然科學；學問。（

5、3）現(xiàn)代生產關系；關系。（4）東方社會主義國家；國家。（5）現(xiàn)代大學生；學生。（6）喜??；劇。（7）大行星；星體。（8）手工藝品；藝術品。六、下列語句作為定義是否正確？為什么？六、下列語句作為定義是否正確？為什么？（1）錯。否定定義。（2）錯。循環(huán)定義。（3）錯。定義過窄。（4）錯。循環(huán)定義。（5）錯。比喻定義。（6）錯。定義過寬。（7）錯。定義過窄。（8）錯。定義過寬。七、下列劃分是否正確？為什么？七、下列劃分是否正確？為什么？（1）

6、錯。因為華東師范大學與它的各系是整體與部分之間的關系，不是屬種關系。（2）錯。多出子項（當然，多出子項必定導致子項相容）。（3）錯。概念的內涵和外延是概念的兩個特征，而不是概念的兩個種。（4）錯。多出子項（當然，多出子項必定導致子項相容）。（5）錯。多出子項（當然，多出子項必定導致子項相容）。（6）錯。地球的南北兩半球是地球的兩個部分，地球與其南北兩半球之間的關系是整體與部分的關系，不是屬種關系。（7）錯。漢族不是少數(shù)民族，多出子項。（

7、8）錯。劃分不全。八、請運用有關概念的邏輯知識具體分析并改正下列語句中的邏輯八、請運用有關概念的邏輯知識具體分析并改正下列語句中的邏輯錯誤。錯誤。（1）“詞匯”是集合概念，不能計數(shù)，應改為“詞”或“單詞”。（2）劃分不正確，因為絕對平均主義和自由主義都屬于非無產階級思想，可以改為“必須批判絕對平均主義、自由主義等各種非無產階級思想”。（3）“避免不再產生”是雙重否定，意思是促使產生。應改為“為了避免產生類似問題，我們建立了必要的規(guī)章制度