版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、形式邏輯基礎(chǔ)——亞里士多德的邏輯三大基本規(guī)律邏輯三大基本規(guī)律:一、內(nèi)容:(同一律、矛盾律、排中律);二、作為邏輯三大基本規(guī)律的原因:1、最普遍地適用于各種概念、命題、推理和論證;2、正確的思維應(yīng)當(dāng)具備確定性、無矛盾性和明確性,而三大基本規(guī)律集中反映之;3、邏輯規(guī)律是思維規(guī)律,邏輯三大規(guī)律是總結(jié)的結(jié)果;同一律:一、同一律的內(nèi)容和要求:1、內(nèi)容:同一個(gè)思維過程中,每一思想與其自身是同一的;既“A就是A”;2、要求:同一個(gè)思維過程中,概念都要
2、確定,并保持自身的同一,不得隨意變更;二、違反同一律要求的邏輯錯(cuò)誤:1、混淆概念或偷換概念:把兩個(gè)不同的概念混淆起來,并用一個(gè)概念代替已經(jīng)使用的另一個(gè)概念;表現(xiàn)為:1)隨表達(dá)需要而隨意變更概念的內(nèi)涵和外延;2)將同一詞語在不同語境中表達(dá)的不同概念混為一談;2、轉(zhuǎn)移論題或偷換論題:在同一思維過程中,改變?cè)瓉淼臄喽▋?nèi)同,或者用另一斷定代替之;表現(xiàn)為:1)在思維中,用一個(gè)與原來相似但不同的命題代替原來的待斷定命題;2)思考或談?wù)搯栴}時(shí),沒有中
3、心論題或者遠(yuǎn)離中心論題;三、同一律的作用及其運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的問題:1)只要求在一個(gè)思維過程中保持確定;2)并不否認(rèn)思維的發(fā)展變化;3)僅僅在思維領(lǐng)域里起作用;矛盾律:一、矛盾律的內(nèi)容和要求:1、內(nèi)容:同一思維過程中,兩個(gè)互相否定的思想不能同真,必有一假;既“非(既A又非A)”;2、要求:同一思維過程中,不能對(duì)不能同真的命題(矛盾關(guān)系、反對(duì)關(guān)系)同時(shí)加以肯定;二、違反矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤:1、自相矛盾:同時(shí)肯定了互相矛盾的命題;2、悖論:一
4、種特殊的邏輯矛盾,即通過一個(gè)命題的真,可以推假,而通過它的假,又可推真;三、矛盾律的作用及其運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的問題:1)僅對(duì)于一個(gè)思維過程,即同一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)的同一對(duì)關(guān)系;2)并不否認(rèn)客觀世界事物之間的矛盾;3)矛盾律對(duì)于下反對(duì)關(guān)系沒有制約作用;排中律一、排中律的內(nèi)容和要求:1、內(nèi)容:同一個(gè)思維過程中,兩個(gè)相互矛盾的思想不能同假,必有一真,即“要么A要么非A”;2、要求:同一思維過程中,不能對(duì)不能同假的命題(矛盾關(guān)系、下反對(duì)關(guān)系)同時(shí)加以否
5、定;二、違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤:1、兩不可:對(duì)于相互矛盾的命題同時(shí)不予肯定,或者含糊其辭;2、復(fù)雜問語的回答與排中律:回答復(fù)雜問語時(shí)可以通過否定前提同時(shí)加以否定;三、排中律的作用及其運(yùn)用過程中應(yīng)注意的問題:1)應(yīng)對(duì)于一個(gè)思維過程,即同一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)的同一對(duì)關(guān)系;回答說,學(xué)習(xí)的是不知道的東西。于是這個(gè)智者就向這個(gè)青年發(fā)出了一連串的問題:“你認(rèn)識(shí)字母么?““我認(rèn)識(shí)。““所有的字母都認(rèn)識(shí)嗎?““是的?!啊岸處熃棠愕臅r(shí)候,不正是教你認(rèn)識(shí)字母
6、嗎?““是的。““如果你認(rèn)識(shí)字母,那么他教你的不就是你已經(jīng)知道的東西嗎?““是的?!啊澳敲?,或者你并不在學(xué),只是那些不識(shí)字母的人在學(xué)吧!““不,我也在學(xué)。““那么,如果你認(rèn)識(shí)字母,就是學(xué)你已經(jīng)知道的東西了?!啊笆堑??!啊澳敲?,你最初的回答就不對(duì)了?!斑@個(gè)青年就這樣被智者歐底姆斯搞暈了,于是承認(rèn)自己的失敗,而甘心拜歐底姆斯為師。分析:其實(shí),在這個(gè)典故里,智者歐底姆斯使用了偷換概念的方法,把這個(gè)青年弄得昏頭昏腦的。物理老師出一道題當(dāng)堂考學(xué)生
7、,題目是:“一爐鐵水凝結(jié)成鐵塊,它的體積縮小了三十四分之一。后來,鐵塊又熔化成鐵水,體積增加多少?“學(xué)生甲經(jīng)過計(jì)算,回答道:“熔化后的鐵水的體積比鐵塊增加了三十三分之一?!耙荫R上反對(duì)說:“不對(duì)。同是一塊鐵??s小的是三十四分之一,增加的是三十三分之一,不是自相矛盾嗎?“甲又說:“不是我自相矛盾,而是你混淆了概念“。請(qǐng)分析甲、乙兩人誰是誰非。分析:甲的說法是對(duì)的,乙的說法是錯(cuò)的。因?yàn)椤霸黾印昂汀翱s小“都是相對(duì)的概念。縮小三十四分之一,是相對(duì)
8、于鐵水凝結(jié)成鐵塊來說的;增加三十三分之一,是相對(duì)于鐵塊熔化為鐵水說的。這樣甲的說法并不自相矛盾;乙確實(shí)是混淆概念,因?yàn)樗选霸黾印昂汀翱s小“這兩個(gè)概念混同起來了。張先生買了塊新手表。他把新手表和家中的掛鐘對(duì)照,發(fā)現(xiàn)手表比掛鐘一天慢了三分鐘;后他又把家中的掛鐘和電臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)照,發(fā)現(xiàn)家中的掛鐘比電臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)快了三分鐘。張先生因此推斷:他的表是準(zhǔn)確的。以下哪項(xiàng)是對(duì)張先生推斷的正確評(píng)價(jià)?A.張先生的推斷是正確的,因?yàn)槭直肀葤扃娐昼?,掛鐘比?biāo)準(zhǔn)
9、時(shí)快三分鐘,這說明手表準(zhǔn)時(shí)。B.張先生的推斷是正確的,因?yàn)樗氖直硎切碌?。C.張先生的推錯(cuò)誤的,因?yàn)樗粦?yīng)該把手表和掛鐘比,應(yīng)該直接和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)比。D.張先生的推斷是錯(cuò)誤的,因?yàn)閽扃姳葮?biāo)準(zhǔn)時(shí)快三分鐘,是標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘;手表比掛鐘慢三分鐘,是不標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘。E.張先生的推斷既無法斷定為正確,也無法斷定為錯(cuò)誤。[解題分析]正確答案是:D。因?yàn)榇_定兩個(gè)三分鐘不是同一概念。張先生的推斷違反同一律,犯了“混淆概念“的錯(cuò)誤。但有時(shí)故意違反同一律規(guī)則,卻可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 形式邏輯試題a
- 新形式邏輯綱要
- 形式邏輯在線作業(yè)
- 形式邏輯在線作業(yè)
- 形式邏輯知識(shí)總結(jié)完
- 形式邏輯課件習(xí)題答案
- 非形式邏輯的哲學(xué)意義
- 農(nóng)大形式邏輯在線作業(yè)a答案
- 形式邏輯金岳霖課后習(xí)題答案
- 非形式邏輯的哲學(xué)意義.pdf
- 形式邏輯課程心得體會(huì)
- 形式邏輯練習(xí)題及答案
- 形式邏輯課后練習(xí)參考答案
- 形式邏輯期末考試試卷
- 非形式邏輯若干問題研究.pdf
- 形式邏輯課后練習(xí)參考答案
- 客體說形式邏輯語用學(xué)淺析.pdf
- 形式邏輯課后習(xí)題答案含原題
- 《形式邏輯學(xué)》練習(xí)題答案
- 非形式邏輯中論證的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論