農(nóng)村幼兒園如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。這是一個(gè)很切合實(shí)際的論題。建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。沒有好的教師，就沒有好的教育，沒有好的教育，就沒有好的人才。只有教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高了，我們的教育才有希望，我們的社會(huì)主義建設(shè)才有希望，我們的和諧小康社會(huì)才有希望，我們的民族大業(yè)才有希望。我們幼兒園是一個(gè)公辦的農(nóng)村幼兒園，在教師隊(duì)伍建設(shè)的問題上有著

2、很多的難點(diǎn)：教師基本不具備幼兒教育的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教師年齡偏大，教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，嚴(yán)重制約著我園的發(fā)展。教師隊(duì)伍的建設(shè)是我園目前面臨的一個(gè)沉重的課題。但是，我們相信，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)和指引下，在我園全體領(lǐng)導(dǎo)的老師的共同努力下，我園的教師隊(duì)伍建設(shè)工作一定能取得可喜的成績。關(guān)于我園的教師隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》后，我有了以下思路：一、加強(qiáng)師德教育。每一個(gè)

3、社會(huì)人都應(yīng)該具有與其所處的環(huán)境相適應(yīng)的公德，每一個(gè)社會(huì)主義國家的公民都應(yīng)該具有社會(huì)主義公德，同樣，每一個(gè)教師也都應(yīng)該具有適合我們這個(gè)職學(xué)，總之，一切富余時(shí)間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，以其在短期內(nèi)使教師的專業(yè)素質(zhì)有明顯的提高；可以利用教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師針對(duì)保育教育活動(dòng)中的實(shí)際問題進(jìn)行多方面的研討，利用集體智慧解決實(shí)際問題；鼓勵(lì)教師互相聽課、評(píng)課，聽課后，要進(jìn)行研討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，摒棄他人的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)個(gè)人的不足，可以提倡每個(gè)教師每學(xué)期都講一堂觀摩課

4、，對(duì)于教師能力的提高會(huì)有較大的幫助。2、上級(jí)教育行政部門要組織全鎮(zhèn)、全縣級(jí)的教研活動(dòng)，特別是觀摩課，要做到實(shí)處，要讓所有教師都能親眼所見，親身參與，不要只是由幾個(gè)教研員聽一聽幾個(gè)教師的課就發(fā)幾張獎(jiǎng)狀，要讓全體教師都有機(jī)會(huì)一睹優(yōu)秀教師的風(fēng)采，這樣才能讓全體教師都受益，從學(xué)習(xí)他人中取得收獲。3、國家或地區(qū)教育部門要與學(xué)前教育師范學(xué)校合作，舉辦學(xué)前教育大專班或本科班，并制定相應(yīng)的鼓勵(lì)和優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)幼兒教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，以期能最大程度的培訓(xùn)在崗幼