滬教牛津版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)module4《unit 11 water》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit11water教材分析：本單元教學(xué)重點(diǎn)是有關(guān)水的用途，重點(diǎn)句型是Weusewatertowashourhs難點(diǎn)是Let’slistensay和要求四會(huì)掌握的動(dòng)詞詞組。在教學(xué)中注意結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生了解水的用途，較之詞匯教學(xué)，詞組教學(xué)內(nèi)容更多、難度更大，因此建議分散教學(xué)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行鞏固操練，幫助學(xué)生熟練掌握。單元教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：⑴聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀Listensay中的詞組和句子。⑵聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞中的粗體短語(yǔ)和詞組⑶理解Cul

2、turecner部分的內(nèi)容。2能力目標(biāo)：在聽(tīng)錄音、看圖、讀課文活動(dòng)中，理解詞句的意義。討論實(shí)際生活中水的用途的互動(dòng)學(xué)習(xí)中理解并能靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。3、情感、文化目標(biāo)：讓學(xué)生了解水的重要性，知道應(yīng)該節(jié)約用水。單元重點(diǎn)、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：能運(yùn)用句型談?wù)撍挠猛菊_書(shū)寫(xiě)粗體單詞。2難點(diǎn)：句型“Watercomesfrom...和Weusewaterto...”的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：Pretask1、利用謎語(yǔ)引出主題Water，教師說(shuō)謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜教師

3、描述的是什么。2、提問(wèn)wherecanwefindwater并出示一些有關(guān)水的照片。Whiletask1、與學(xué)生討論水的用途，導(dǎo)入核心句型及單詞use和useful2、出示Looklearn的圖片并提問(wèn)學(xué)生水的用途并提問(wèn)學(xué)生水的用途。3、學(xué)生結(jié)對(duì)討論Howdoweusewater？將學(xué)生討論的答案出示在黑板上。Usewater:washclothescleanourteethcookfoodwashdishes等4、播放課文Listen