2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教 人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案 版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案Unit4 What can you do? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)Part A Let's learn一、Analysis Analysis of of The The Teaching Teaching Material Material 教材分析 教材分析英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜 合語(yǔ)言運(yùn)用能力。按照一級(jí)目標(biāo)要求,能

2、根據(jù)聽(tīng)到的詞句識(shí)別或指認(rèn)圖片或 實(shí)物;能根據(jù)圖、文說(shuō)出單詞或短語(yǔ);能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作和角色表演,從而確 立了本單元的教學(xué)目標(biāo),即掌握與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的十個(gè)詞組,掌握并運(yùn)用句 型“What can you do? I,m helpful. I can...........本課時(shí)緊緊圍繞關(guān)于做家務(wù)的五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)展開(kāi)教學(xué),其內(nèi)容與學(xué)生的 日常生活密切相連,用動(dòng)作表演的形式組織教學(xué),進(jìn)行語(yǔ)言交流,能讓學(xué)生 體會(huì)到做家務(wù)的樂(lè)趣,并從中感知語(yǔ)言,習(xí)得語(yǔ)言

3、。二、Teaching Teaching Aims Aims and and Demands Demands 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí) 目標(biāo):掌握四會(huì)詞組 “sweep the floor, cook the meals, clean the bedroom, water the flowers”; 三會(huì)詞組 “empty the trash”。2. 能力目標(biāo):能簡(jiǎn)單介紹自己會(huì)做什么家務(wù)。3. 情感、策略目標(biāo):(1) 情感態(tài)度:養(yǎng)成講

4、究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,培養(yǎng)樂(lè)于助人的優(yōu) 秀品質(zhì)。(2) 學(xué)習(xí)策略:注重小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)相互溝通和交流的能力。通過(guò)用舊知識(shí)引入本課新知識(shí)的方法,讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。在猜一猜、比一比、試一試的過(guò)程中,嘗試做課堂的主人。引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考, 使他們不僅掌握本節(jié)課的內(nèi)容,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷積累新經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生 新認(rèn)識(shí),并由此發(fā)展學(xué)生各方面的能力,形成積極的人生態(tài)度,促進(jìn)個(gè)性成 長(zhǎng)。五、Teaching Teaching Pro

5、cedure Procedure 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)Step Step l.Warm l.Warm up up (熱身 熱身)T: Boys and girls, before the class, I'd like you to enjoy a flash and then we'll play some games.欣賞一個(gè)有關(guān)于“What can you do ?”的flash。然后做一個(gè)“我做你猜“ 的游戲,教師

6、做的動(dòng)作都是四年級(jí)上冊(cè)Unit1中Let's do的動(dòng)作?!驹O(shè)計(jì)意圖】欣賞flash把學(xué)生帶入到英語(yǔ)課堂的情境中來(lái),為學(xué)生搭建 一個(gè)由漢語(yǔ)向英語(yǔ)過(guò)渡的橋梁。而且由于flash的內(nèi)容關(guān)于“What can you do?”, 這樣就使學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容有了一個(gè)大致的印象,每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都有它的 意義,游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的詞組,這幾個(gè)詞組都是有關(guān)于勞動(dòng)的, 并且里面涉及到了 “sweep、clean”等詞,為本節(jié)課的詞組“swe

7、ep the floor、 clean the bedroom”做鋪墊。Step Step 2.Lead 2.Lead in in(導(dǎo)入 導(dǎo)入)T: I'd like to check your work. I'll ask you some questions. What day is it today? What do you do on Saturdays/Sundays?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)提問(wèn),復(fù)習(xí)本冊(cè)第二單元的知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論