人教pep版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《recycle1》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課51

1、人教 人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Recycle 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教案 課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)1 — 3單元所學(xué)會(huì)話，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情景熟練運(yùn) 用這些句子。學(xué)會(huì)新單i^Moral Education, Social Studies， celery等。會(huì)說(shuō)唱歌謠，并 能理解其含義。二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)本課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)為前三個(gè)單元中四會(huì)句子的綜合運(yùn)用及兩個(gè)時(shí)間副詞的讀音

2、。三、課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備1. P38圖片掛圖 以及單詞卡：Moral Education, Social Studies, celery2. 與Read and write和Let'schant部分相配套教學(xué)錄音帶3. 一只麥克風(fēng)四、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程1. Warm-up (熱身 熱身)(1)唱一唱教師播放Unit 1 Let's sing部分歌曲，引導(dǎo)復(fù)習(xí)句型“Who's your teacher? What&

3、#39;s he/shelike?及回答。還可把歌詞做替換，使歌曲更加富有交際性。What do you have today?What do you have on...?What classes do you like?What do you do on.?教師問(wèn)：Do you have Moral Education / Social Studies on...?當(dāng)教師說(shuō)到MoralEducation / Social Stud

4、ies^,向?qū)W生呈現(xiàn)相應(yīng)的教科書(shū)幫助學(xué)生理解和記憶，并教讀。(5) 出示P38右下圖，教師用Would you like..?這一句型引出新單詞：celery并教 讀。然后讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述圖中內(nèi)容。提示： Do you have...on...？We have. on .Do you like.?What's yourfavourite food?(6) Read and Write教師手拿一張校扌報(bào)說(shuō)：This is t