人教pep版五年級英語上冊《recycle1》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課6

1、人教 人教 PEP PEP 版五年級英語上冊教案 版五年級英語上冊教案Recycle 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課 時 計(jì) 劃上課時間 第 周 星期 備課節(jié)數(shù)課題 Recycle 1 第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)1～3單元所學(xué)會話，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情景熟練運(yùn)用這些句子。2. 會說唱歌謠，并能理解其含義。重點(diǎn)本課時教學(xué)重點(diǎn)為前三個單元中四會句子的綜合運(yùn)用，難點(diǎn)為兩個時間副詞的讀音。教材分析 難點(diǎn)本課時教學(xué)重點(diǎn)為前三個單元中四會句子的綜合運(yùn)用

2、，難點(diǎn)為兩個時間副詞的讀音。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程接著預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容出示起始頁掛圖，向?qū)W生介紹：This is Willow School．Let's walk through Willow School and talk about it．引導(dǎo)學(xué)生用前三單元所學(xué)語言自主描述所見圖片。教師可給予提示或直接講解部分新詞的含義，如：Moral Education, Social Studies 和celery 等單詞或詞組。Read a

3、nd write（ 1 ） 教師拿出一張校報(bào)向?qū)W生介紹： This is the school newspaper．并手拿麥克對學(xué)生說：Can I interview you for the school newspaper? 通過手勢讓學(xué)生理解該句子的含義，帶讀句子。教師用句型：“What do you do on ... ? 和 What's your favourite food?”提問學(xué)生，進(jìn)行師生對話，然后把麥克交