2019-2020學(xué)年高中語文 第9課 赤壁賦教案 新人教版必修2

1、1第9課赤壁賦赤壁賦開卷有益衣冠偉人——感悟蘇東坡你站在中國文壇的黃金馬車上翹首遠瞻，你立在宦海沉浮的風(fēng)口浪尖上躑躅向前。你年少成名，初露鋒芒，文驚四座；中年坎坷，遠謫異地。可正是在你官途黯淡之際，卻真正喚醒了你人生璀璨的群星，面對灰暗肅殺的寒冬，你從容地輕揮蘭手，抽出了早春第一枝新綠。謫仙的揮毫灑脫與詩圣的鏗鏘有力，在天地自然的鬼斧神工下，熔鑄成你不屈的豁達魂靈。那夜空中熠熠閃光的銀河是對你最佳的溢美之詞，這大地上奔騰豪邁的長江是對你

2、無上的禮贊之章，這一切的繁華與辛酸，都匯聚成為五千年一個詞壇巨人的名字——蘇軾。中國古代文人中，受到后世喜歡的，蘇東坡絕對排第一。陶淵明太淡泊了，他的心境不是一般人能體驗到的；李白太飄逸了，讓人有一種可望不可即的感覺；杜甫太沉重了，讓人不敢和他并肩而立，生怕自己的命途也會沾染舛運；歐陽修太高貴了，連蘇舜卿、梅堯臣、王安石、蘇東坡都是他的后輩學(xué)生，還能有幾個人敢忝列其中？基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)1.文學(xué)常識豪放豁達的詞人———蘇軾蘇軾(1037～1101

3、)，字子瞻，號東坡居士。北宋散文家、書畫家、詩人、詞人。追謚文忠公。蘇軾的詞沖破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材，具有廣闊的社會內(nèi)容。他掃除了晚唐五代以來的傳統(tǒng)詞風(fēng)，開創(chuàng)了與婉約派并立的豪放派，擴大了詞的題材，豐富了詞的意境，對詞的革新和發(fā)展做出了重大貢獻。名作《念奴嬌》《水調(diào)歌頭》等開豪放詞派的先河。散文方面，與唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏并稱唐宋八大家；與歐陽修并稱歐蘇；與父親蘇洵、弟弟蘇轍世稱“三蘇

4、”；同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”；在詩歌上，與黃庭堅并稱“蘇黃”；書法方面成就極大，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。我們喜歡蘇東坡，他讓人能看得見，摸得著，感覺得到。而他絲毫不亞于任何一個人的才華，讓我們喜歡的時候也能理所應(yīng)當(dāng)，心甘情愿。儒家修煉他的“蘇學(xué)”，道家渲染他的“煉丹術(shù)”，佛家頌揚他和佛印的友誼，你喜歡詩歌可以吟詠“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，如果喜歡詞曲就低唱“但愿人長久，千里共嬋娟”；豪放派說他開“一代詞風(fēng)”，

5、婉約派說他是“一代詞宗”，畫家欣賞他的《瀟湘竹石圖卷》，書法家臨摹他的《黃州寒食詩帖》，而他官居高位讓人看到了成功的希望，屢遭謫貶征示人生坎坷，人生坎坷卻依然樂觀豁達又能給多少人希望和力量……2.寫作背景東坡突圍宋神宗元豐二年(1079)，蘇軾因反對王安石新法，被貶到黃州(今湖北省黃岡縣)任團練副使。元豐五年(1082)七月和十月作者先后兩次游覽黃州城外的赤壁，寫了兩篇游記，后人習(xí)慣稱前一篇為《赤壁賦》或《前赤壁賦》，稱后一篇為《后赤壁

6、賦》。這里所選的是前一篇。其實，蘇軾所游的并非三國時周瑜大破曹軍的赤壁，周瑜破曹3自主預(yù)習(xí)1.給下列加點字注音舉酒屬客()溯流光()遨游()萬頃()壬戌()馮虛御風(fēng)()倚歌而和之()桂棹()嫠婦()山川相繆()愀然()旌旗蔽空()漁樵()扁舟()匏樽()無盡藏()洗盞更酌()江渚()枕藉()釃酒臨江()答案：zhǔsoqǐngxūpnghzhollioqiǎojīngqiopiānpozngzhuzhǔjishī2找出下列句中的通假字并

7、解釋。浩浩乎如馮虛御風(fēng)()答案：馮，通“憑”，乘3寫出古今異義詞的古義。(1)歌窈窕之章古義：；今義：(女子)文靜美好。(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方古義：；今義：指貌美的女子。(3)白露橫江古義：；今義：二十四節(jié)氣之一(4)凌萬頃之茫然古義：；今義：完全不知道的樣子。答案：(1)《詩經(jīng)》里的一章(2)古人常用來當(dāng)作賢主良臣或美好理想的象征(3)白茫茫的霧氣(4)曠遠的樣子4解釋下列句中的多義詞。(1)如①縱一葦之所如()②浩浩乎如馮