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1、No.23教學(xué)設(shè)計(jì)所用教科書(shū)書(shū)名2014版人民教育出版社新目標(biāo)Gofit所教年級(jí)九年級(jí)所教冊(cè)次、單元Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB(2a2f)設(shè)計(jì)主題閱讀課《hestudiesharderthanheusedto》1.DesignIdeas2.Analyzingthepassage3.Catchingtheimptantinfmationwhilereading.EmotionalObject
2、ives:Getstudentsknowsthatcommunicationmutualunderstingbetweenthemtheirparentsareimptantencouragethemtostudyhardtorepaytheirparents.4.TeachingImptance2.Trainstudents’readingskills:1.Guessingthemeaningsofnewwdsaccdingtothe
3、context2.Catchingtheimptantinfmationwhilereading3.Analyzingthepassage.TeachingDifficulties:1.Catchingtheimptantinfmationwhilereading5.教學(xué)方法TheTaskbasedMethodTheCommunicativeTeachingMethodTheCooperativeTeachingMethod.6.Tea
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