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文檔簡介
1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中專生心理健康與生活事件、個性特征的關(guān)系研究姓名:李愛華申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:張景煥20050415山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中專生心理健康與生活事件、個性特征的關(guān)系研究摘要本研究旨在了解中專生心理健康的狀況及其與生活事件、個性特征的相互關(guān)系,為中專生的心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。本研究采用心理測量、座談等方法進(jìn)行研究。首先在山東省東營職業(yè)學(xué)院中專部的學(xué)生中隨機(jī)抽取學(xué)生4 1 0 名進(jìn)行心
2、理健康狀況、生活事件和個性問卷調(diào)查,然后與其中一部分學(xué)生進(jìn)行座談,進(jìn)一步了解有關(guān)的生活事件。同時為了進(jìn)行分析比較,本研究還從當(dāng)?shù)氐母咧须S機(jī)抽取了二個班級共1 0 0 名學(xué)生組成對照組,運(yùn)用“S C L 一9 0 心理癥狀量表”和“青少年生活事件問卷”對他們進(jìn)行問卷調(diào)查。研究數(shù)據(jù)用S P S S 1 1 .0 f o rW i n d o w s進(jìn)行數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果表明:l 、中專生心理健康現(xiàn)狀。中專生的心理癥狀總分高于高中生
3、的平均水平,并且分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)上差異顯著。按照癥狀總分即陽性總分大于1 6 0 分的標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,有5 .6 8 %的學(xué)生心理異常;按照各個因子分?jǐn)?shù)呈陽性的結(jié)果,中專生的心理異常比例卻高達(dá)2 1 .4 8 %;從性別差異方面來看,女生的心理健康狀況好于男生,男生的恐怖、焦慮、抑郁因子分高于女生,在統(tǒng)計(jì)上差異顯著,其他因子間均沒有顯著差異;從年級差異上看,高年級學(xué)生的心理健康狀況優(yōu)于新生,但二者在統(tǒng)計(jì)上沒有顯著差異:獨(dú)生子女的心理健康狀
4、況優(yōu)于非獨(dú)生子女,并且二者在多項(xiàng)因子分?jǐn)?shù)間都差異顯著。9 個分因子在本次心理健康狀況調(diào)查當(dāng)中,按照它們的癥狀嚴(yán)重程度排名,從高到低依次為:強(qiáng)迫、人際、恐懼、抑郁、敵對、偏執(zhí)、焦慮、軀體癥狀、精神病性等。2 、生活事件對于中專生心理健康狀況的影響。研究結(jié)果表明,在2 7 項(xiàng)生活事件中對學(xué)生影響率超過5 0 %的有1 7 項(xiàng),該結(jié)果顯示許多生活事件對學(xué)生心理健康的影響程度較高。人際關(guān)系問題是影響中專生的心理健康問題的首要問題,學(xué)習(xí)壓力問題仍
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