從關(guān)聯(lián)理論解讀文學作品對話中的間接交際層面——以紅字為例

1、 從關(guān)聯(lián)理論 從關(guān)聯(lián)理論解讀 解讀文學作品對話中的 文學作品對話中的 間接交際層面 間接交際層面 —— ——以《紅字》為例 以《紅字》為例 Indirect Communicative Level in Literary Conversations from Relevance Theory —— ——Take The Scarlet Letter for Instance 學科專業(yè)：外國語言學及應(yīng)用語言學 研 究 生：唐 陽 指導(dǎo)教

2、師：張志宏 副教授 天津大學文法學院 二零一二年五月 I 摘 要 關(guān)聯(lián)理論是在 Grice 會話含意理論基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，用以解釋人類交際行為本質(zhì)的認知語用學理論。關(guān)聯(lián)理論的提出者 Wilson 和 Sperber 通過“明示—推理”過程來說明人類語言的交際過程， 指出交際雙方言語順利交流的基礎(chǔ)就是有一個最佳的認知模式——關(guān)聯(lián)性。然而，雖然關(guān)聯(lián)理論對于人類的言語交際具有很強的解釋力，但就文學作品中的人物對話， 以往卻沒有過多的研究

3、和分析。 本文旨在探究關(guān)聯(lián)理論對于文學作品對話的解釋作用， 并試圖通過對比文學對話與言語對話的異同來揭示文學對話與讀者間獨有的間接交際層面，通過案例分析使這一概念明確化，并在關(guān)聯(lián)理論與“明示——推理”模型的研究和解釋范圍內(nèi)得到體現(xiàn)。 交際行為不僅以言語交際的形式存在， 更以諸如文學作品的文本形式存在， 然而兩種交際形式的差異也十分顯著。本文通過回顧以往關(guān)于文本語篇與口語語篇的對比研究，將言語對話和文學對話這兩種對話形式進行比較，并明確指

4、出相較于言語對話，文學對話最顯著的特點是包含兩個層面的交際過程， 分別發(fā)生于說話人——聽話人和作者——讀者之間。本文相應(yīng)地提出了“直接交際層面”和“間接交際層面”兩個概念，分別是指小說虛構(gòu)的人物之間的對話和小說中“說話人”與讀者之間的對話。本文選取小說《紅字》中的文學對話作為案例進行分析。由于《紅字》被譽為“心理羅曼司” ，小說中人物的心理變化描寫極為細膩深入，人物間的對話也有著敏銳而豐富的會話含意，從而為本文的分析提供了豐富的語料材料

5、。 間接交際層面因讀者與人物聽話人的認知環(huán)境不同而被分為三類情況， 本文也按此分類分別選取具有代表性的小說對話加以分析。 分析驗證了關(guān)聯(lián)理論對于文學對話具備同樣有效的解釋力， 讀者作為間接聽話人對言語的理解過程符合關(guān)聯(lián)理論提出的 “明示——推理”模型。 從廣義上來講， 間接交際層面不僅僅局限于文學作品對話， 在其他多種藝術(shù)形式甚至日常交際中十分普遍。 對此本文做了進一步探討， 希望能夠為今后該領(lǐng)域的深入研究起到拋磚引玉的作用。 關(guān)鍵詞