基于.net的診斷學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于.NET的《診斷學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)姓名：馬國杰申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師：張桂蕓20091001天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tO n l i n ee d u c a t i o n i St h ee f f e c t i v ew a y a n d i n e v i t a b l et r e n d o n t h e d e v e l o p

2、m e n to fm o d e m e d u c a t i o n ，i tp l a y sa ni m p o r t a n tr o l e i n s h a r i n ge d u c a t i o n a lr e s o u r c e sa n di m p r o v i n g e d u c a t i o n a le f f i c i e n c y ．I ‘s u r v e y st h e

3、d o m e s t i ca n di n t e m a t i o n a l c u r r e n ts i t u a t i o n o f o n l i n ee d u c a t i o n i nt h et h e s i s ，Is t u d i e s t h eb a s i cp r i n c i p l e a n d t h et h e o r yo f d e s i g n i n ga

4、 n d d e v e l o p i n go f o n l i n ee d u c a t i o n ，a n di n t r o d u c e s t h es y s t e m s t r u c t u r ea n d p a g e so f n e t w o r k c o u r s e ．“D i a g n o s t i c s ”i So n e o ft h em a i nm e d i c

5、 a lc o u r s e s s i t st e a c h i n go b j e c t i v ei s t oe n a b l es t u d e n t st om a s t e rt h em e t h o d sa n ds k i l l so f c h e c k i n g t h ep a t i e n t ’S ．c o n d i t i o n ,d e t e r m i n i n

6、gd i s e a s ea n d i d e n t i f y i n gs y n d r o m e s ．S o t h e t e a c h i n gc o n t e n ti sc o m p l e x e d ，a b s t r a c ta n df r a g m e n t e d ，a n di sc o n n e c t e dw i t hm a n yd i s e a s e so fc

7、l i n i c a l s u b j e c t s ．I t ’S h a r d f o rs t u d e n t st o m e e tt h en e e d s o fs o c i e t yi n t h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gs t y l e ．A c c o r d i n gt o m o d e me d u c a t i o n a lt h e

8、 o r y , t h e a p p l i c a t i o n o fm o d e mi n f o r m a t i o ns c i e n c ea n dt e c h n o l o g y o f “d i a g n o s t i c s ” w i l l i m p r o v e t e a c h i n g m e t h o d s a n di n f o r m a t i o ns t r

9、 u c t u r e ．I tw i l lp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei n i m p r o v i n gs e l f - s t u d y i n ga n dc r e a t i v e a b i l i t yo fs t u d e n t s ，a n dh e l ps t u d e n t s m a s t e rt h ek n o w l e d g ea

10、 n ds k i l l s o fd i a g n o s i s ．T h e m a i na c h i e v e m e n t so f t h i st h e s i s i st h a ti t d e s i g n e da m u l t i —m e d i at e a c h i n gp l a t f o r m f o rt h e c o m m u n i c a t i o nb e t

11、 w e e n t h e t e a c h e r s a n ds t u d e n t s a n dt h e s e l f -l e a r n i n go f s t u d e n t s ．I t r e s e a r c h e d t h eW e bd e v e l o p m e n tt e c h n o l o g i e s b a s i e d o nN E T ，a n da c h

12、i e v e d v a r i o u sf u n c t i o n a lm o d l e so ft h e d i a g n o s t i c sn e t w o r kc o u r s e sb a s e d o n A S P ．N E T a n d C 拌．I t w i l lp r o v i d e S Om a n y t e a c h i n g r e s o u r c e s t h

13、a ts t u d e n t sc a nm a s t e rt h ec o m m o no p e r a t i o n a l s k i l l s o fd i a g n o s t i c ss u c c e s s f u l l yt h r o u g ht h en e t w o r k “d i a g n o s t i c s ”a n d w i l li m p r o v e t h ec

14、 l i n i c a lp r a c t i c eo f s t u d e n t s ．I ts t u d i e dt h ei m p r o v e m e n to f s y s t e m p e r f o r m a n c e b y c o n f i g u r i n g t h et e c h n i q u e ．K e y w o r d s ：D i a g n o s t i c s N