2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩71頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 基于微信的翻轉(zhuǎn)課堂在 基于微信的翻轉(zhuǎn)課堂在混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式 混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式中的應(yīng)用研究 的應(yīng)用研究 碩士研究生:張緯善 指導(dǎo)教師:陳勇 副教授 學(xué)科專(zhuān)業(yè):教育技術(shù)學(xué) 所在學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院 重慶師范大學(xué) 二零一七年三月 重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要 基于微信的翻轉(zhuǎn)課堂在混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式中的應(yīng)用研究

2、摘 要 人類(lèi)步入 21 世紀(jì),隨著信息技術(shù)的發(fā)展,各類(lèi)用于教育學(xué)習(xí)的新型媒體技術(shù)層出不窮, 深刻影響著人們的教育以及學(xué)習(xí)方式。 新型教育技術(shù)越來(lái)越多的滲透到傳統(tǒng)課堂中來(lái), 刺激著教育教學(xué)理念以及教學(xué)模式的迅速更新。 在此背景下,微信公眾號(hào)教學(xué)平臺(tái)、Camtasia 教學(xué)資源開(kāi)發(fā)工具相繼出現(xiàn);同時(shí),翻轉(zhuǎn)課堂、Blending Learning 等教育學(xué)習(xí)模式逐漸成為研究熱點(diǎn)。 這些都為新型教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

3、本文在研究學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂以及混合學(xué)習(xí)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上, 將兩種教學(xué)模式進(jìn)行結(jié)合, 設(shè)計(jì)了基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂與混合學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式,并在微信公眾平臺(tái)上以重慶地區(qū) A 職業(yè)院校《C 程序設(shè)計(jì)》課程為例進(jìn)行應(yīng)用實(shí)證研究。本文的主要工作有如下四個(gè)方面: (1)將翻轉(zhuǎn)課堂與混合學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。將翻轉(zhuǎn)課堂作為混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié), 合理穿插在教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中, 使得課前的教師準(zhǔn)備、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以及交流討論與課中的

4、教師指導(dǎo)、學(xué)生小組合作有機(jī)結(jié)合起來(lái),一起成為“三位一體”首尾循環(huán)教學(xué)模式的一部分。 (2) 構(gòu)建基于微信公眾平臺(tái)和 QQ 平臺(tái)的學(xué)生學(xué)習(xí)、 師生交流的教學(xué)環(huán)境。本研究設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了微信教學(xué)平臺(tái)和基于 QQ 平臺(tái)的學(xué)習(xí)共同體, 將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起, 以滿(mǎn)足不同學(xué)生對(duì)不同溝通交流平臺(tái)的偏好差異, 使得學(xué)生學(xué)習(xí)與師生溝通交流可以暢通無(wú)阻地進(jìn)行。 (3)在混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式中,打破傳統(tǒng)教學(xué)模式中以學(xué)生期末成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn), 設(shè)計(jì)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論