基于多重計(jì)量指標(biāo)的論文開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)研究

1、碩士學(xué)位論文基于多重計(jì)量指標(biāo)的論文開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)研究O p e n A c c e s s A d v a n t a g e o f S c h o l a r l y A r t i c l e sC o n s i d e r i n g t h e M u l t i p l eI n d i c a t o r s作者姓名： 塞4 趁學(xué)科、專業(yè)： 型堂堂曼型堇筻堡學(xué) 號(hào)： 皇! 墨! 至Q 魚(yú)Q指導(dǎo)教師： 王賢塞副熬握完成日期：

2、 窒Q ! 魚(yú)生墨旦大連理工大學(xué)D a l i a nU n i v e r s i t yo f T e c h n o l o g y大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要目前學(xué)術(shù)界對(duì)于開(kāi)放獲取論文是否存在優(yōu)勢(shì)還存在爭(zhēng)議，一部分研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)將科研成果開(kāi)放存取至互聯(lián)網(wǎng)可以增加論文及作者影響力，但也有研究發(fā)現(xiàn)開(kāi)放獲取論文的優(yōu)勢(shì)并不存在。從研究方法上看，受使用數(shù)據(jù)獲取限制，以往關(guān)于開(kāi)放獲取論文優(yōu)勢(shì)的研究多為靜態(tài)對(duì)比分析，而無(wú)法對(duì)比分析開(kāi)放獲取論文

3、在發(fā)表后不同時(shí)間段內(nèi)是否存在優(yōu)勢(shì)。本文提出一種研究開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)的新思路：通過(guò)獲取論文被學(xué)者引用、被瀏覽、被媒體關(guān)注發(fā)生的時(shí)間，分別追蹤論文發(fā)表后受到以上不同類型關(guān)注所遵從的時(shí)間模式，從而分析開(kāi)放獲取論文優(yōu)勢(shì)是否存在以及開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的時(shí)間機(jī)理。我們以N a t u r ec o m m u n i c a t i o n s 期刊在2 0 1 2 至2 0 1 3 年兩年間發(fā)表的論文為研究對(duì)象，分別從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)角度探索開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)是否

4、存在。同時(shí)，通過(guò)對(duì)生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)四個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)部開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)研究，分析學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)部是否存在開(kāi)放獲取優(yōu)勢(shì)。經(jīng)靜態(tài)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放獲取論文在引用、使用及媒體關(guān)注度三個(gè)維度均存在優(yōu)勢(shì)。我們從動(dòng)態(tài)角度分析發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放獲取論文發(fā)表后能快速得到引用、瀏覽和媒體關(guān)注，且被瀏覽和被媒體關(guān)注的時(shí)間持續(xù)性更強(qiáng)。關(guān)鍵詞：引用；A l t m e t r i c s ；開(kāi)放獲??；使用計(jì)量；N a t u r e C o m m u n i c a