版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:評(píng)閱人2 :評(píng)閱人3 :評(píng)閱人4 :評(píng)閱人5 :答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 :委員5 :直力杰』教援』浙江太堂繪垡』教援』逝江太堂渣二丞』數(shù)援』浙江太堂胡圭塑』教授』浙江太堂選蚤逃』數(shù)援』浙江太堂睦星』數(shù)援』杭趔痖范太堂浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)
2、表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得逝望盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名: 簽字日期: 紗I 弓年籮月彭日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解 逝鋈盤堂 有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝鎏盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 失落與復(fù)歸——當(dāng)代童年文化消費(fèi)現(xiàn)象的審美批判.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)批判精神的失落與回歸.pdf
- 當(dāng)代消費(fèi)文化的審美化研究
- 大眾文化興起中教師幸福慣習(xí)的失落與復(fù)歸.pdf
- 當(dāng)代消費(fèi)文化的審美化研究.pdf
- 當(dāng)代消費(fèi)主義語境下視覺文化的審美研究
- 作為審美文化現(xiàn)象的中國(guó)當(dāng)代舞蹈.pdf
- 當(dāng)代審美文化中的“口頭程式”現(xiàn)象淺析.pdf
- 當(dāng)代審美文化語境中的戲仿現(xiàn)象研究
- 當(dāng)代消費(fèi)主義文化批判——鮑德里亞的消費(fèi)理論研究.pdf
- 當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象批判論文
- 大眾文化的審美存在與審美現(xiàn)代性批判
- 當(dāng)代消費(fèi)主義語境下視覺文化的審美研究.pdf
- 當(dāng)代審美文化語境中的戲仿現(xiàn)象研究.pdf
- 大眾文化的審美存在與審美現(xiàn)代性批判.pdf
- 審美思維與人性復(fù)歸——面對(duì)當(dāng)代人的異化存在的思索
- 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代影視的審美現(xiàn)象.pdf
- 審美思維與人性復(fù)歸——面對(duì)當(dāng)代人的異化存在的思索.pdf
- 審美價(jià)值理論與當(dāng)代中國(guó)審美文化的建構(gòu)
- 當(dāng)代大眾文化批判.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論