對(duì)曹禺話劇文集對(duì)話中照應(yīng)修正的認(rèn)知分析

1、 對(duì)曹禺話劇文集對(duì)話中照應(yīng)修正的認(rèn)知分析 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 學(xué)生姓名：李 平 指導(dǎo)教師：趙成平 教 授 專 業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 學(xué)科門類：文 學(xué) 重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 二 O 一一年四月 M. A. Thesis of Chongqing University 中文摘要 I 摘 要 在英語(yǔ)學(xué)科中關(guān)于被視為語(yǔ)言學(xué)界的傳統(tǒng)焦點(diǎn)問題之一的照應(yīng)修正現(xiàn)象的研究由來已久。研究者們對(duì)英語(yǔ)中的照應(yīng)修正現(xiàn)象從各個(gè)不同的理論角度

2、進(jìn)行了分析，得出了指稱選擇要受到諸多因素的限制的結(jié)論，但是當(dāng)前關(guān)于漢語(yǔ)照應(yīng)修正現(xiàn)象的研究還很有限，所以本文以 Ariel 的可及性理論為理論框架，以“可及性”這個(gè)概念為基礎(chǔ)，對(duì)曹禺話劇文集對(duì)話中照應(yīng)修正的內(nèi)在機(jī)制以及指稱選擇的認(rèn)知過程進(jìn)行了細(xì)致深入的分析。本項(xiàng)研究的語(yǔ)料收集了曹禺話劇文集中的總共 52 個(gè)照應(yīng)修正的實(shí)例，論文采用會(huì)話分析的研究手段，結(jié)合定量和定性的研究方法，針對(duì)以下兩個(gè)研究問題對(duì)曹禺話劇文集對(duì)話中照應(yīng)修正和指稱選擇做出了

3、嘗試性的探討。 這兩個(gè)問題分別是： 照應(yīng)修正在曹禺話劇文集對(duì)話語(yǔ)篇中是如何分布的？影響指稱詞語(yǔ)選擇的因素有哪些？ 最初作為認(rèn)知心理學(xué)概念的可及性是指人們?cè)谡Z(yǔ)篇理解過程中，從大腦記憶系統(tǒng)中提取某個(gè)語(yǔ)言或記憶單位的難易程度。Ariel 的可及性理論將語(yǔ)篇實(shí)體心理表征的可及性程度與其在人腦工作記憶中的激活程度相對(duì)應(yīng)，說話者在語(yǔ)篇中選擇不同種類的指稱詞語(yǔ)的重要原因在于向聽話者標(biāo)識(shí)所指實(shí)體的不同可及性。其可及性的不同是由它本身所承載的信息量、確定

4、性和簡(jiǎn)略度不同造成的。因此，不同形式的指稱詞語(yǔ)構(gòu)成了一個(gè)從低可及性到高可及性的可及性標(biāo)識(shí)階。Ariel 把影響指稱詞語(yǔ)可及性的因素主要總結(jié)為：距離、顯著性、競(jìng)爭(zhēng)度和一致性。之后，她又進(jìn)一步將競(jìng)爭(zhēng)度和顯著性歸為先行語(yǔ)的顯著性。依照 Ariel 的理論我們最終將影響語(yǔ)篇表征的可及性因素歸納為：距離、顯著性和一致性。距離一般用先行語(yǔ)和照應(yīng)語(yǔ)之間所跨越的語(yǔ)義單位來衡量；顯著性取決于先行語(yǔ)是否作為話題出現(xiàn)；一致性表示先行語(yǔ)是否與照應(yīng)語(yǔ)同處在一個(gè)相

5、同的框架、視角和部分段落中。 我們通過對(duì)具體語(yǔ)料仔細(xì)觀察和分析，主要得出以下結(jié)論： 第一，曹禺話劇文集中的照應(yīng)修正，充當(dāng)待修正語(yǔ)的代名詞和非代名詞的所占比例幾乎相當(dāng)，代名詞形式的待修正語(yǔ)占 46℅而非代名詞形式的待修正語(yǔ)占 54℅.無(wú)論是零形式、代詞、修飾性短語(yǔ)還是指示類指稱詞的修正都遵循以下規(guī)律：包含信息量多的、確定性高的和語(yǔ)言形式復(fù)雜的可及性低的指稱形式對(duì)信息量少的，確定性低的和語(yǔ)言形式簡(jiǎn)略的進(jìn)行修復(fù)。 第二，在照應(yīng)修正現(xiàn)象中，指稱