普羅米修斯的“業(yè)”與“罪”——從普羅米修斯形象看技術(shù)的得與失

1、海南大學碩士學位論文普羅米修斯的“業(yè)”與“罪”——從普羅米修斯形象看技術(shù)的得與失姓名：唐俊峰申請學位級別：碩士專業(yè)：外國哲學指導教師：張志揚20090401A b s t r a c tT e c h n o l o g y h a s b e c o m e o n e o f t h e m o s ti m p o r t a n t p r o b l e m st o d a y , h o w t oc o n s i d

2、e r t h eg a i n sa n d l o s s e so f t e c h n o l o g yi na T e c h n i c a l t i m e si sa m a j o r p r o b l e m t o t h e p h i l o s o p h e r sa l lo v e r t h ew o r l d ．H e i d e g g e ri s o n e o f t h e g

3、r e a t e s tt h i n k e r s i n t h e2 0 t hc e n t u r y , t h e s i g n i f i c a n c eo f h i st h o u g h t i s t h a th e i s t h i n k i n g ‘' b e i n g ' ’i na T e c h n i c a lt i m e s ．I nh i sl a t e

4、 rp e r i o do f s t u d y ,t h e r o a d ‘‘b a c kt ot h e o r i g i no f G r e e k ’’s h o w st h a tt h e a n c i e n tG r e e k t h o u g h ti sa w a y t os o l v et h e t e c h n o l o g yp r o b l e m ．I nt h eb a

5、c k g r o u n do fe n l i g h t e n r n e n ta n dd e m o c r a t i cp o l i t i c s ，b y r e a d i n gt h em y t ho fP r o m e t h e u si nH e s i o d ’S ‘‘W o r k s a n dD a y s ’’a n d ‘‘T h e o g o n y ' ’，e s p

6、e c i a l l yb yc l o s er e a d i n gA e s c h y l u s ’t r a g e d i e ‘‘P r o m e t h e u sB o u n d ’’，t h i sp a p e r t r yt os h o w t h e l i m i t e dn a t u r e o f m o r t a l ．I nt h e l i m i t e d s i t u a

7、 t i o n , w e w a n t t os h o w ‘‘t h e p a r a d o x ’’o f t e c h n o l o g yi nt h e g r e e km y t h a n dt r a g e d i e s ，w h i c h C a nr e f l e c t t h e p r o b l e mo fm o r d e mt e c h n o l o g y ．F i n

8、a l l y , w e s t u d y P l a t o ’S‘‘P r o t a g o r a s “ , S o c r a t e s ’m e t h o dm a y t e l lU Sa w a y t os o l v e t h ep r o b l e m ．T h r o u g ht h es t u d yo f t h e s e t e x t s ，w ec a nh a v eac o n

9、 c l u s i o n ：t h e r ei s ar e l a t i o na m o n gt e c h n o l o g y , e n l i g h t e n m e n ta n d d e m o c r a t i cp o l i t i c s ，t h e nw e s h o u l ds t u d yt h et e c h n o l o g yi nt h i sr e l a t i