智慧教室環(huán)境下的初中信息技術教學實驗研究——以廈門市x中學為例

1、 分 類 號： 密 級： 學校代碼： 10414 學 號： 2013120029 碩士研究生學位論文 碩士研究生學位論文 智慧教室環(huán)境下的初中信息技術教學實 智慧教室環(huán)境下的初中信息技術教學實驗研究 驗研究 -以廈門市 以廈門市 X 中學為例 中學為例 Research on Research on

2、 the Teaching of the Teaching of Efficiency IT Efficiency IT in in Junior Middle School in Junior Middle School in the the Environment Environment of of Smart Smart Class lassroom room 鄒華杰 鄒華杰 院 所：傳播學院

3、 導師姓名：李志國 學科專業(yè)：現(xiàn)代教育技術 研究方向：基礎教育 二○一六年 四月 I 摘 要 智慧教室是未來教室的一種形式， 是數(shù)字教室的高端形態(tài)。 智慧教室是一個人性化的課堂，可以自由選擇上課的方式，進行方便多樣的教學互動。智慧教室是虛擬教室與現(xiàn)實教室的有效融合，可以對學生實現(xiàn)線上線下學習的有效對接。智慧教室在教學技術和教學層面的智慧， 是促進教學水平提升的關鍵。 隨著信息技術

4、的發(fā)展，新的教育技術手段不斷涌現(xiàn)，教學模式也在不斷發(fā)生變化。課堂教學是學生接受教育最關鍵的步驟，做好課堂教學，是提高教學水平 ，掌握教學質(zhì)量的關鍵。 在現(xiàn)行的初中信息技術教學過程中， 傳統(tǒng)的教學環(huán)節(jié)存在師生互動不足、 學生學習過于被動等主要問題，已經(jīng)很難適應目前現(xiàn)代化教學的需要?；凇霸啤奔夹g的智慧教室教學環(huán)境已經(jīng)在逐步推廣運用， 對初中信息技術的教學起到了很大的促進作用。 本文通過對比的方式對智慧教室環(huán)境進行了實驗研究， 探究在智慧教