中考數學命題教學導向功能研究——以廈門市為例.pdf

1、中考是初中教育中具有周期性的一項重要工作，中考命題改革是新課程改革的重要一環(huán)，中考數學命題對初中數學教學具有雙重的導向功能，既能引導課堂教學貼近教學目標，也可能產生“應試”等消極影響。本研究通過分析中考的性質與功能，以中考命題改革對課堂教學的影響和中考試題在課堂教學中的使用為載體，論述中考數學命題的教學導向功能。 第一章在考試學等理論的指導下，分析中考的性質與功能。 第二章就廈門市中考數學試卷與本省其他地市進行橫向比較，

2、還有就2000年以來歷年中考數學卷進行縱向比較，并側重分析難度分布情況。 第三章分析廈門市中考數學試題特色和命題特色，著重分析開放題和探究題。其中，第二節(jié)分析開放題的考查價值和教學價值，提出教學建議；第三節(jié)則以探究式教學案例為載體，分析其教學沖突現象，提出解決策略。 第四章借鑒其他地市中考數學命題的有效做法，提出筆者對廈門市中考數學命題改革的思考和建議。 中考命題改革要有利于引導老師和學生用“好的方法”學習“好的