河南科技大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查研究

1、A n I n v e s t i g a t i o n o n P h y s i c a l A c t i v i t yC o n d i t i o no f N o n —P EM a j o r s i nH e n a n U n i v e r s i t yo fS c i e n c e a n dT e c h n o l o g yA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t

2、e d t ot h eG r a d u a t eS c h o o lo f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o rt h e D e g r e e o fM a s t e ro f P h y s i c a lE d u c a t i o nB yZ

3、h a o X u e y i n gS u p e r v i s o r ：P r o f ．W a n g X i n p i n g ／G u o W e i w e iM a y , 2 0 1 4摘要在校大學(xué)生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人與生力軍，注重當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打造出一支具有高學(xué)歷、高水平人爿‘的后備力量做鋪墊，符合現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求，是一件刻不容緩的大事件。需要我們集各方面的力量于一體

4、，為提高當(dāng)代高等學(xué)校的教育水平、提升在校大學(xué)生自身綜合素質(zhì)、磨練當(dāng)代大學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)全面型儲(chǔ)備入才而努力。本文的研究目的在于，通過(guò)此次調(diào)查研究，對(duì)河南科技大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀加以了解，對(duì)其存在的問(wèn)題與不足之處加以改善和提高并對(duì)男女生性別差異方面提出相關(guān)建議，為學(xué)校體育工作的開(kāi)展提供了～定的理論依據(jù)，為促進(jìn)學(xué)校體育工作的建設(shè)與改革創(chuàng)新以及體育教學(xué)水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為男女生在體育價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、鍛煉形式及鍛煉行為

5、、鍛煉動(dòng)機(jī)等方面存在的差異提出相應(yīng)的解決方法與對(duì)策。本文利用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法，同時(shí)參考學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)作為主要理論依據(jù)，利用調(diào)查問(wèn)卷作為測(cè)量工具，對(duì)河南科技大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生參加體育鍛煉的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究。采用分層整群隨機(jī)抽樣法抽取參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為3 2 5 人。問(wèn)卷回收后利用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)于有效問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)后得出結(jié)論。關(guān)鍵詞：體育鍛煉，非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在校大學(xué)生，