胡塞爾的同感論及其歷史效應(yīng)_第1頁(yè)
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1、廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文胡塞爾的同感論及其歷史效應(yīng)姓名:段超申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):外國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師:魏敦友20100601H U S S E R L ’S E M P A T H YT H E O R YA N D lT S 川S T O R YE F F E C T S :A B S T R A C TE M P A T H Yi s t h em a i nc o n c e p ti n H u s s e r l ' si

2、 n t e r s u b j e c t i v i t y p h e n o m e n o l o g y .H u s s e r lr e c e i v e dt h i s t e r m f r o m L i p p s ,t h e p s y c h o l o g i s t ,a n du s ei t t o i d e n t i f y ak i n d o fs p e c i a li n t e

3、 n t i o n a lm o d ei nt h ep e r c e p t i o no f t h e o t h e r .H u s s e r lI n v e s t i g a t e di t f i r s t l yi n a n a t u r a l i s mw a y , t h e n i na p e r s o n a l i s m w a y , i n t h ee n d i na t

4、r a n s c e n d e n t a l w a y .I n H u s s e d ' st h e C a r t e s i a nM e d i t a t i o n s ,e m p a t h y h a sac o m p l e t es t r u c t u r e w i t h p a r i n g ,a p p m s e n t a t i o na n d e m p a t h y

5、 .E m p a t h yh a sb e e nc h a r a c t e r i z e da sa t r a n s c e n d e n t a lp r o d u c t i o nh e r e ,a n d a l s o as u p p o s ea c t i v i t y t o t h ec o n s i o u s n e s s o f S O m eo n ee l s e .W i t

6、h i t ,t h ec o n s i o u s n e s so f s o m e o n e e l s ea n d t h ei n t e r s u b j e c t i v i t yw o r l dh a v eb e e nb u i l ti ni n t e n t i o n a lp r o c e s s ·H u s s e r l ’Se m p a t h y t h e o r

7、yd e e p l yi n f l u e n c e dm o d e mp h i l o s o p h e r sw h o i n v e s t i g a t e r e l a t e di s s u e s ,i n c l u d i n gS c h e l e r , S t e i na n dS c h l i t z .A n d f r o m a l l o ft h ea n a l y s e

8、w ec a ns e e ,t h ep u r p o s eo f H u s s e f l ’S e m p a t h yt h e o r y i s t o c l a r i f yi n t e r s u b j e c t i v i t y t h e o r y a n d s o l v et h es o l i p s i s mp r o b l e m o fH u s s e r l ’S t r

9、 a n s c e n d e n t a lp h i l o s o p h y , S OW ec a n s a yH u s s e r l ’S e m p a t h yt h e o r yi Ss u c c e s s f u l .K E Y W O I m S :E M P A T H Y ;E X P E R I E N C E O F S O M E T H I N G O T H E R ;T R A N

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