解讀華裔美國文學中的文化身份認同

1、山東大學碩士學位論文解讀華裔美國文學中的文化身份認同姓名：薛紅申請學位級別：碩士專業(yè)：世界史指導教師：白雪峰20091020山東大學碩士學位論文們的華裔文化認同。按照他們對文化的動態(tài)本質的理解和揭示，文化認同從來都不是一種實現(xiàn)了或者說是完成了的一種自我狀態(tài)。認同的形成是一個自我整合的過程，而在這一過程中逐漸形成一種動態(tài)的、應變的、松散的文化認同觀。因此華裔文化從本質上講只能是雜合的，文化認同基本上也是雜合的，具有包容性，異質性、間際性和

2、和多重性。他們主張淡化文化身份的界定，消解中美兩種文化的沖突和對立。他們的作品生動地展示了異質文化從相互拒斥否定、碰撞質疑到逐漸理解和認同的進化過程?！畯淖畛醯牟活櫼磺械嘏c白人主流文化與價值觀念認同，全然排斥民族文化和帶有任何民族文化痕跡的象征物的極端行為，到趙健秀強調(diào)的與生俱來的華裔情感，和他們對顛覆主流文化一統(tǒng)天下的努力，再到民族視角通過闡述華裔文化的間際性，試圖以強調(diào)文化的差異性證明華裔建立多樣性認同的可能性，華裔的文化認同走過了

3、復雜的心路歷程。他們在身份認同的艱苦思索和不懈努力實際上反映了他們置身于中美兩種文化背景下尋求自我確認和爭取生存位置的生存策略。正如霍爾所言，文化認同是一個逐漸“成為“ 的過程，是在一定的時空中變化的一個不斷追求和完善的過程。在后現(xiàn)代消解中心與邊緣話語的對立，尋求文化多元的大背景下，文化身份絕非是一個靜止的概念，而是一個應該得到不斷的運動和發(fā)展的概念。這一點在以后的華裔文學作品中會有更豐富的體現(xiàn)。4關鍵詞：華裔美國文學；文化身份／認同；