青少年學(xué)生社會(huì)自立的初步研究

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)2 0 1 2 0 2 0 9 0 7 8 1青少年學(xué)生社會(huì)自立的初步研究AP r e l i m i n a r y s t u d yo f t h e A d o I e s c e n t ’S S O C i a l s e l f - s u p p o r t i n g研究 生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向袁娟娟張建人副教授應(yīng)用心理學(xué)心理健康與咨詢湖南師范大學(xué)

2、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年五月A b s t r a c tO b j e c t i v e ：T o e x p l o r e t h e s t r u c t u r e o f t h e a d o l e s c e n t s t u d e n t s s o c i a ls e l f - s u p p o r t i n g ，p r e p a r e ”a d o l e s c e n ts t u

3、 d e n t s s o c i a la u t o n o m yq u e s t i o n n a i r e ”s u i t e dt ot h ec h a r a c t e r i s t i c s o f t h e a d o l e s c e n ts t u d e n t si nC h i n a ，a n d r e v e a lt h ec h a r a c t e r i s t i c

4、 so ft h ec o n t e m p o r a r yC h i n e s e a d o l e s c e n ts t u d e n t ss o c i a ls e l f - s u p p o r t i n gd e v e l o p m e n t o nt h i sb a s i s ．M e t h o d s ：B a s e d o n t h e l i t e r a t u r er

5、e v i e w ，i n t e r v i e w , a n d p r e v i o u s s t u d i e s ，t h i ss t u d yp r o p o s e dam o d e lo fa d o l e s c e n t s t u d e n t ss o c i a l s e l f - s u p p o r t i n g 。T h e f o r m a lq u e s t i o

6、 n n a i r eo f a d o l e s c e n ts t u d e n t s s o c i a ls e l f - s u p p o r t i n g W a sc o m p i l e d t h r o u g h 2 4 2s t u d e n t s ，p a r e n t s a n dt e a c h e r s ’o p e n q u e s t i o n n a i r e s

7、 a n di n t e r v i e w s ，a s w e l l a se x p l o r a t o r yf a c t o ra n a l y s i so f 3 6 8 f o r e c a s tq u e s t i o n n a i r e s 。T h em o d e lw a s v a l i d a t e da n dm o d i f i e da g a i na n da g a

8、i nt h r o u g ht h e c o n f i r m a t o r y f a c t o r a n a l y s i so ff o r m a lq u e s t i o n n a i r e s o f 13 4 2p e o p l e ．F i n a l l yt h e r e a s o n a b l e a d o l e s c e n t s t u d e n t s s o c i

9、 a ls e l f - s u p p o r t i n g s t r u c t u r em o d e l w a s o b t a i n e d ．R e s u l t s ：1 、F i v e f a c t o r si d e n t i f i e df o ra d o l e s c e n ts t u d e n t ss o c i a ls e l f - s u p p o r t i n

10、ga f t e rf a c t o r a n a l y s i s w a s m o r a lc h a r a c t e r ，t h e r e s p o n s i b i l i t y , t h er e s p o n s i b i l i t y w i l l ，i n t e r p e r s o n a l r e l a t i o n s h i p ，a n d c o o p e r a

11、 t i o n a b i l i t y ．2 、A d o l e s c e n t s t u d e n t s s o c i a ls e l f - s u p p o r t i n g q u e s t i o n n a i r ew i t h g o o d r e l i a b i l i t ya n d v a l i d i t ya n d a c c o r d i n g w i t h t

12、 h er e q u i r e m e n to fp s y c h o - m e t r i c s ，C a n b e u s e da s am e a s u r i n g t o o l f o ra d o l e s c e n ts t u d e n t s s o c i a l ．s e l f - s u p p o r t i n g ．3 、A d o l e s c e n t s t u d

13、e n t s s o c i a l s e l f - s u p p o r t i n gh a ds i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n s c h o o l t y p e ．K e y m i d d l e s c h o o l s t u d e n t s ‘s o c i a ls e l f - s u p p o r t i n g w a ss i g

14、n i f i c a n t l y h i g h e r ．t h a n t h a t o fo r d i n a r y m i d d l e s c h 0 0 1 ．4 、A d o l e s c e n ts t u d e n t ss o c i a l s e l f - s u p p o r t i n gh a ds i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei n

15、w h e t h e r t h es t u d e n t W a sab o a r d e r o rn o t ．T h e e x t e r ns o c i a l s e l f - s u p p o r t i n gw a ss i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h a t o ft h e b o a r d e r ．5 、A d o l e s c e

16、n t s t u d e n t s s o c i a l s e l f - s u p p o r t i n gh a ds i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei n f a m i l ys o u r c e ．T h e s o c i a l s e l f - s u p p o r t i n go f u r b a ns t u d e n t s；W a s s i

17、g n i f i c a n t l y h i g h e r t h a n t h a t o fs t u d e n t s i n t h e c o u n t r y s i d e ．6 、A d o l e s c e n ts t u d e n t s s o c i a l s e l f - s u p p o r t i n g h a d s i g n i f i c a n t d i f f e

18、r e n c e i n g e n d e r ．T h e s o c i a ls e l f - s u p p o r t i n go ft h e f e m a l e w a ss i g n i f i c a n t l yh i g h e r t h a n t h a t o ft h e m a l e ．7 、A d o l e s c e n t s t u d e n t s s o c i a l