2019部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元每課課后習(xí)題

1、2019 2019 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 單元課后習(xí) 課后習(xí)題 班級(jí) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 姓名 姓名 總分 總分 9 9 竹節(jié)人 竹節(jié)人 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 fēng mǐ yǎn yán pî zhàn tuí rán （ ） （ ）

2、 （ ） （ ） jǔ sàng qián gōng jìn qì wā kōng xīn sī （ ） （ ） （ ） 二、按音節(jié)在（ 二、按音節(jié)在（ ）里填同音字組詞。 ）里填同音字組詞。 mî （ ）生 （ ）莉 泡

3、（ ） 寂（ ） （ ）水 石（ ） zhuï（ ）越 （ ）陸 渾（ ） 斟（ ） （ ）壯 執(zhí)（ ） 三、組詞。 三、組詞。 靡（ ） 沮（ ） 蹲（ ） 裁（ ） 儼（ ） 糜（ ） 咀（ ） 尊（ ） 載（ ） 嚴(yán)（ ） 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

4、。 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）風(fēng)云 別出（ ） 技高（ ） 弄巧（ ） 作鳥（ ） 虎視（ ） （ ）有味 （ ） 所以 心滿（ ） 化為（ ） 五、在（ 、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。 ）里填上合適的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) （ ）的景色 （ ）地工作 嚴(yán)厲的（

5、 ） 交換（ ） （ ）的態(tài)度 （ ）地討論 嚴(yán)厲地（ ） 交流（ ） 六、按要求填空。 六、按要求填空。 “屈”在字典里的解釋有：①?gòu)澢?，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語(yǔ)中“屈”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。 頑強(qiáng)不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈詞窮（ ） 屈打成招（ ） 七、把下面的句子改

6、為帶“把”字的句子和帶“被” 七、把下面的句子改為帶“把”字的句子和帶“被” 字的句子。 字的句子。 例：他把花瓶打碎了?；ㄆ勘凰蛩榱?。 1.老師沒收了竹節(jié)人。 2.我寫完了家庭作業(yè)。 七、原文填空。 七、原文填空。 宇宙飛船還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常（ ）的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的 1%;火星的大氣層非常（ ）,96%是二氧化碳,氧氣含量極少;火星表面溫度很低;火星上沒

7、有（ ）,它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能 （ ） 紫外線和各種宇宙線的照射.所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。 八、指出下列句子運(yùn)用的說明方法。 八、指出下列句子運(yùn)用的說明方法。 1、能夠傳遞信息的物體叫媒體。 （ ） 2、 地球表面的面積是 5.1 億平方公里， 而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。（ ） 3、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?40 萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居

8、住的第二個(gè)星球。 （ ） 11* 11*故宮博物院 故宮博物院 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 看拼音寫詞語(yǔ)。 hïng dà jīngměi bù jú biān yuán （ ） （ ） （ ） （ ） zhàn lán jiǎo jiàn sù m&#

9、249; gōng diàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、組詞。 組詞。 湛（ ） 矯（ ） 祥（ ） 宏（ ） 甚（ ） 橋（ ） 樣（ ） 洪（ ） 三、下列語(yǔ)句，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是（ 下列語(yǔ)句，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是（ ） 。 ） 。 A.大殿廓下，鳴鐘擊磬，

10、樂聲悠揚(yáng)。 B.重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相聯(lián)，而景然有序。 C.亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。 D.走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的廷院，彎彎的金水河象一條玉帶橫灌東西，河上是五坐 精美的漢白玉石橋。 四、用下列詞語(yǔ)各說一句話。 用下列詞語(yǔ)各說一句話。 湛藍(lán)： ___________________________________________________ 矯?。?________