學(xué)生有效作業(yè)的研究課題總結(jié)

1、學(xué)生有效作業(yè)研究 學(xué)生有效作業(yè)研究課題總結(jié) 課題總結(jié)在教學(xué)中，作業(yè)是教學(xué)活動過程的重要環(huán)節(jié)之一，但目前的學(xué)生有效作業(yè)狀況令人堪憂，為此，我們提出了《學(xué)生有效作業(yè)研究》課題研究。自從這個課題立項以來，我們課題組成員積極組織，認(rèn)真籌措，再加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得這個課題能夠順利開展?，F(xiàn)就這半年來我們課題組開展的各項工作總結(jié)如下：一．對課題研究工作的認(rèn)識為了使課題研究落到實處，為了使課題研究工作順利實施，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，對課題

2、研究做了全面安排領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，創(chuàng)設(shè)課題研究的良好氛圍全體課題組成員共同努力，通過一次又一次地實驗和研究，教師的教學(xué)觀漸漸地發(fā)生了轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們大部分學(xué)生體會到學(xué)習(xí)并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠(yuǎn)，原來它就在身邊，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生親切感。提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量、促進了教師的專業(yè)化成長。它不但激發(fā)了學(xué)生的情趣，增強了求知欲，活躍了課堂氣氛，而且教師在教學(xué)中可以精講重點，啟發(fā)學(xué)生突破難點，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足；有利于增強學(xué)生的記憶力，還可

3、以營造愉快氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極探求；有利于發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，從而順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們課題組的各位老師在課題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學(xué)習(xí)、勤實踐、勤反思、勤總結(jié)的習(xí)慣，變得會教、善教、教學(xué)能力、科研能力也得到了提升。學(xué)習(xí)活動的有效性明顯提高，也取得了一定的成果。所以，此課題的研究對促進我校校本研究有著十分重要的意義。課題實施以來，學(xué)校教研組開展了參與式研討，為教師提供經(jīng)驗交流與解決困惑的平臺，并與其他臨近學(xué)校進行互動教研，把在課題研究

4、中的一些困惑拿出來一起討論，正所謂人多力量大，想出來的點子和解決的方法也很多，促進了課題的發(fā)展。4. 加強課題的指導(dǎo)和管理，確保各項工作落到實處。在半年來的課題研究過程中，課題組成員深感協(xié)作精神的重要性與必要性，能共同探討課題研究中出現(xiàn)的新情況，新問題，通過討論達(dá)成共識。自覺參加課題組活動，或?qū)W習(xí)或討論或開設(shè)公開課，使課題研究扎實有序地進行下去，并且有所得。同時，為了進一步加強對課題的平時管理，在課題組全體成員的商議后，擬定了有關(guān)課題研

5、究的約定，對課題研究的相關(guān)工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證各項工作及時落實到位。5.積級落實課題實驗經(jīng)費，實驗教師外出學(xué)習(xí)、調(diào)研所需費用以及購買硬軟件費用等學(xué)校全力支持、保障。為課題的研究實施提供了必要的經(jīng)濟條件。三、課題研究成果1、課題組教師的整體素質(zhì)有了明顯提高。每節(jié)課教師都要從學(xué)生生活和社會生活中選擇學(xué)生感興趣的問題，創(chuàng)設(shè)情境，以啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。在具體教學(xué)時，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的條件和機會，向?qū)W生提供現(xiàn)實的