班主任技能大賽情景答辯案例及答案

1、一、案例：小明今天早晨又遲到了，并且一副精神萎靡的樣子，他這學期已多 一、案例：小明今天早晨又遲到了，并且一副精神萎靡的樣子，他這學期已多次遲到了，成績也不好，班主任也多次和他交談過，也與家長聯(lián)系過，小明也 次遲到了，成績也不好，班主任也多次和他交談過，也與家長聯(lián)系過，小明也在家長和班主任面前也作過保證，但一段時間后，老毛病會復發(fā)。最近具同學 在家長和班主任面前也作過保證，但一段時間后，老毛病會復發(fā)。最近具同學和家長反映，小明迷戀網(wǎng)絡游

2、戲，也經(jīng)常有厭學情緒，家長也對他沒有辦法。 和家長反映，小明迷戀網(wǎng)絡游戲，也經(jīng)常有厭學情緒，家長也對他沒有辦法。問題： 問題：1. 1.作為班主任，你認為應該怎樣處理小明這件事？ 作為班主任，你認為應該怎樣處理小明這件事？2. 2.學生上網(wǎng)成癮，應 學生上網(wǎng)成癮，應采取怎樣的教育對策？ 采取怎樣的教育對策？參考答案：1.（1）對待像小明這樣的學生應該有耐心和熱心，要讓他感覺到老師對他還是關心、信任他的。耐心就是老師找了家長后，學生可能還

3、會犯，這就需要教師對他耐心一點，不要粗暴處理，否則，學生會變本加厲。熱心，就是班級里不管有什么事情，盡量請他幫忙，讓他覺得，除了他的學習成績不好以外，他還是個有用的人，至少老師有什么事情求他幫忙，讓他有一種自豪和自信。（2）學生違反紀律，找家長談話也是必要的，但是，談話中，還應該讓家長明白，責罵、暴打孩子是錯誤的，不僅不能讓孩子回心轉(zhuǎn)意，還會讓他對老師的教育更排斥。因此，因為迷戀網(wǎng)吧而家長，班主任首先應該告訴家長不能責罵、打罵學生，應該

4、教給家長一些教育理念，然后再針對孩子的情況，和家長商量如何管理，比如限制他的零花錢，上下學接送孩子，晚上放學回家后對孩子進行必要的管理，和孩子溝通，讓孩子正確的認識網(wǎng)絡游戲，正確認識網(wǎng)絡以及正確利用網(wǎng)絡等等。2.(1)幫助學生找到愛和歸屬感。班主任要有耐心和愛心，尊重學生，理解學生，使他們找到歸屬感，與他們一道建立生活的信心，積極面對人生。(2)用有意義的活動，安排學生的時間和空間，充實他們的生活，轉(zhuǎn)變學生生活的重心。(3)與家長溝通，

5、爭取家長教育的配合。中小學生迷戀游戲機或網(wǎng)絡與父母的教育方式和方法有直接的關系，學生在成長發(fā)育時期，心理和生理都在發(fā)生著變化，恰當?shù)募彝ソ逃秃椭C的家庭環(huán)境能促進學生心理的健康成長和成熟，養(yǎng)成良好的生活習慣，因此，班主任應努力與家長溝通，積極爭取家長的配合。們的觀點，不嘲笑、不懷疑他們的參與精神，在相互充分依賴的基礎上建立一種全新的師生關系，奠定克服逆反心理的心理基礎。只要教育者抓住了這個現(xiàn)象進行全面、細致的教育，任何問題都能迎刃而解，