2017-2018年秋季小學(xué)學(xué)校教學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

1、第 1 頁2017-2018 2017-2018年秋季小學(xué)學(xué)校教學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 年秋季小學(xué)學(xué)校教學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧一、指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我校的教學(xué)

2、工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、加強師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點，積極倡導(dǎo)師生

3、“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進(jìn)教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化。三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)第 3 頁知識，而且還培養(yǎng)了學(xué)生觀察、思考、操作、推理、歸納

4、、總結(jié)等各方面的能力，使得學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間。作為新課程改革形勢下的教師，我們在教學(xué)中運用新課程的理念，設(shè)計了多種具有層次性、實踐性、多樣性、趣味性的作業(yè)，從學(xué)生實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生身心的健康成長，讓更多的學(xué)生，有更多的機會去體驗成功的喜悅，去感受成長的樂趣。讓所有的學(xué)生都能在做數(shù)學(xué)特色作業(yè)的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚自己的個性、體會做作業(yè)的快樂！四、深入開展校本教研，提高教研水平。﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)專業(yè)成長1、加大教育理論學(xué)習(xí)

5、，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。2、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，我校許亮老師，蘆小妞老師，鄭稱意老師，郭荷葉老師，都到外地