三上課內閱讀復習題加答案(二)

1、紅旗路小學 譚晶制1三年級上冊課內閱讀理解復習（二） 三年級上冊課內閱讀理解復習（二）一、《鋪滿金色巴掌的水泥路》 一、《鋪滿金色巴掌的水泥路》我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。一夜秋風,一夜秋雨。當我背著書包去上學時,第一回覺得,門前的水泥道真美啊!【問題】(1)選段中“兩只棕紅色的小鳥”指的

2、是（一雙棕紅色的小雨靴 ）。(2)讀第一自然段,我們能體會到作者（ 歡快 ）的心情。把最能體現(xiàn)作者這種心情的句子畫上橫線。(3)讀第二自然段,我能感受到作者的心情是( A、B、C )(多選) A.依依不舍 B.流連忘返 C.戀戀不舍 D.樂不思蜀二、《在牛肚子里旅行》 二、《在牛肚子里旅行》青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起

3、來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”【問題】1.選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?用“ ”畫出來。2.課文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫“---”的句子時要用

4、( A )的語氣,讀畫“ ”的句子時應用 ( C )的語氣。A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪3.下列對青頭的做法理解正確的一項是（ A ）A.選文通過動作和語言描寫表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情。B.青頭一下子蹦到牛身上,但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上,表現(xiàn)了青頭的不自量力。C.青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨說的,對紅頭并沒有什么作用。4.結合課文,想想紅頭出來后會對青頭說些什么,寫下

5、來。紅頭會說：青頭，謝謝你，如果不是你鼓勵我，為我想辦法，我真的就被吃掉了！你真是我的好朋友！三、《總也倒不了的老屋》 三、《總也倒不了的老屋》“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事?！締栴}】(1)給第二個句子加上恰當?shù)臉它c。(2)文中加點的“

6、有意思”可以理解為（ 有趣 ），具體指的是( C )(填序號)A.小蜘蛛織的網又大又漂亮 B.小蜘蛛以蟲子為食 C.小蜘蛛會講故事(3)從老屋幫助各種小動物的舉動中可以看出老屋（ 樂于助人 ）的可貴品質。(4)你認為老屋一直沒倒的原因是什么呢?發(fā)揮你的想象,寫一寫：我認為可能是（ 還會有其它的小動物也來尋求老屋的幫助 ）。四、《總也不會倒的老屋》（ 四、《總也不會倒的老屋》（2）老屋已經活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也

7、破了洞。它很久很久沒人住了?！昂昧?我到了倒下的時候了!”它自言自語著,準備往旁邊倒去?！暗鹊?老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過一個晚上,行嗎?今天晚上有暴風雨,我找不到一個安心睡覺的地方。”老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,小貓啊!好吧,我就再站一個晚上。”【問題】1.寫出下列詞語的近義詞。 準備--（ 打算/計劃 ） 安心--（ 放心 ）2.這是一間怎樣的老屋?用“----”畫出相關的句子。紅旗路小學 譚晶制

8、33、文段中形容溪水流動的聲音的詞語是 淙淙 ，我還能寫出兩個這樣的詞語：叮叮咚咚、嘩嘩、淅淅瀝瀝、沙沙（擬聲詞）4、這段話依次寫了春天里的這些景物：樹木、積雪、小溪、小鹿。5、在溪邊散步的小鹿還會有那些舉動？請在原文后的橫線上續(xù)寫兩個。續(xù)寫：有的在聆聽小溪演唱的歌曲，有的在觀賞小魚兒嬉戲。（二） ①夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。②早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（浸 侵

9、）在乳白色的濃霧里。③太陽出來了，千萬（縷 摟）陽光像利劍一樣的金光，穿過樹（稍 梢），照射在工人宿舍( )門前的草地上。④草地上盛( )開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1. 劃去括號中用得不正確的字，并給畫橫線的多音字注上正確的拼音。2、這段話描寫了小興安嶺（ 夏天 ）的美景,作者主要寫了（ 樹木 ）、（ 霧 ）、（陽光 ）、（ 野花）等景物。（按順序寫）3、選文

10、中用來形容小興安嶺樹木青翠茂盛的詞語是（蔥蔥蘢蘢 ）體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語是（密密層層 ）、（嚴嚴實實）(填文中的 AABB 式詞語)我還可以寫兩個同類型的詞語：密密麻麻、家家戶戶、口口聲聲、吞吞吐吐4、找出第①句中的動詞，并用△表示出來。（封、擋）這一句中“嚴嚴實實”中“嚴”的意思是( A ) A、緊密、沒空隙 B、認真、不放松 C、厲害 D、使人感到敬畏5、“封”的解釋主要有:①嚴密堵住;②量詞用于封起來的東西

11、;③封起來的或用來封東西的紙包或紙袋?！懊苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴嚴實實的”中的“封”應取第__① ___種解釋。這個“封”字形象地寫出了( B )(填序號)A.樹木太多,擋住了人們的道路。 B.樹木枝繁葉茂的景象。6、“整個森林浸在乳白色的濃霧里。”這句話中用得最巧妙的是“（ 浸 ）”字,這個字形象地說明了小興安嶺的霧又（ 多 ）又（濃）的特點。7、給最后一句加上標點。8、用橫線畫出選段中的兩個比喻句，并按順序寫出，作者是把 （

12、陽光 ）比作（利劍 ），把（開滿野花的草地 ）比作（ 大花壇 ）。（三）秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口 的山葡萄， 又香又脆 的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。1.在文中填上合適的詞語。2.用“------”畫出一個擬人句，并自己也寫一個這樣的句子。田野向人們獻出了金黃的稻谷，甜美的水果。（只要是擬人句就可以）3、“蒼翠”在文中的意思是（ C

13、 ） A、樹木白而略發(fā)青 B、樹木老的發(fā)青了 C、樹木濃綠、深綠4.這段話主要寫了 小興安嶺秋天 的景色。5、下面四句話分別描寫了什么季節(jié)小興安嶺樹木的特點？在橫線上寫下來。1．__秋天__，落葉在林間飛舞。 2．__冬天__，樹上積滿了白雪。3．__夏天____，樹木長得蔥蔥蘢蘢。 4．__春天____，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。八、《大自然的聲音》 八、《大自然的聲音》①水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,

14、他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。【問題】(1)“波瀾壯闊”的“瀾”，我想用( )查字法，我會先查( )，再查( )，（可

15、用音序，也可用部首，根據(jù)學生自己的選擇來填，老師講時要用兩種方法講。）聯(lián)系上下文，我知道“波瀾壯闊”的意思是：（ 遼闊的大海，聲勢雄壯 ）(2)用“----”畫出選段的中心句。(3)“一首輕快的山中小曲”指的是（ 小雨滴的聲音 ）“波瀾壯闊的海洋大合唱”指的是（ 大海的聲音 ）(4)請寫出小雨滴的變化過程:小雨滴—( 小溪 )—( 河流 )--( 大海 )5)分析畫“----”句子的特點,特別注意加點詞語,并仿寫一句：樹葉長