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1、習(xí)作 習(xí)作:我的樂園 我的樂園【教學(xué)目標(biāo)】1.按一定的觀察方法描寫自己喜歡的一個地方,表達(dá)出自己的真實感受。2.學(xué)會運用本單元學(xué)到的寫作方法,把這個地方怎么吸引人寫清楚、寫具體。3.寫完后和同學(xué)分享,感受習(xí)作的樂趣。 4.教師評價習(xí)作,教會學(xué)生修改作文?!窘虒W(xué)重點】按一定的順序有重點地把景物寫具體?!窘虒W(xué)難點】把這個地方吸引人之處寫清楚、寫具體,表達(dá)出真實感受。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】2 課時第一課時 第一課時【課時目標(biāo)】1.
2、按一定的觀察方法描寫自己喜歡的一個地方,表達(dá)出自己的真實感受。2.學(xué)會運用本單元學(xué)到的寫作方法,把這個地方怎么吸引人寫清楚、寫具體?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 激發(fā)興趣。1.師:同學(xué)們請欣賞一組圖片。(解說:本單元我們走進(jìn)純樸的鄉(xiāng)村,欣賞了一道道獨特的風(fēng)景,領(lǐng)略了一幅幅和諧的畫卷,感受到了這些地方帶給人們的快樂,這些美麗的地方堪稱樂園)同學(xué)們,在我們身邊是否也有屬于我們自己的樂園呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出自己喜歡的地方,
3、并能說出喜歡的理由)2.根據(jù)學(xué)生匯報相機(jī)板書: 滿是玩具的房間、村頭小河邊的草地、班級圖書角、爺爺?shù)牟说?、自己家的院子、學(xué)校的籃球場……2.教師評價習(xí)作,教會學(xué)生修改作文?!窘虒W(xué)過程】一、講評習(xí)作。 一、講評習(xí)作。1.教師介紹這次作文的整體情況。2.展示優(yōu)秀作文。(1)說說這次習(xí)作的目標(biāo)是什么。(2)讀優(yōu)秀的作文。說說這篇文章好在哪里。(學(xué)生可以從字詞句、文章的結(jié)構(gòu)等多方面來評價。)設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生評析作文的時候,學(xué)會從多方面評價。3
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