新版牛津版四年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案(全冊)

1、四年級英語 四年級英語(下)課堂導(dǎo)學(xué)案 課堂導(dǎo)學(xué)案年 級 四 學(xué)科 英語 課型 新授 授課 教師設(shè)計時間2015.2.13-2015.3.8 總課時 1 授課時間學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.Touch 1.Touch and and feel feel（1） 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能聽、說、認(rèn)讀詞匯： soft、hard、thick 和 thin.2、掌握句型“How does it feel? It’s…”并能使用這些 句型來說出自己對物體的

2、感覺。學(xué)習(xí)重點 能聽、說、認(rèn)讀詞匯：soft、hard、thick 和 thin.學(xué)習(xí)難點 能聽懂、會說句型“How does it feel? It’s…”并能使用這些句型來說出自己對物體的感覺。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 單詞卡片，錄音機(jī)，英語磁帶。集體備課 二度備課導(dǎo)學(xué) 過 程自學(xué)感悟： 自學(xué)感悟：1、聽錄音，認(rèn)讀單詞 soft、hard、thick 和 thin.2、聽錄音，自學(xué)課本第 2 頁（教材 2 頁 Listen and sa

3、y）,認(rèn)讀句子。設(shè)問導(dǎo)讀： 設(shè)問導(dǎo)讀：1、自己嘗試認(rèn)讀單詞 soft、hard、thick 和 thin.2、學(xué)生試著讀課文（教材 2 頁Listen and say） 。合作探究： 合作探究：1、找出哪些不理解的詞句，同桌交流。2、小組合作：結(jié)合課文圖片，聽錄音，嘗試翻譯英語句子。3、討論交流不理解的詞句。well done四年級英語 四年級英語(下)課堂導(dǎo)學(xué)案 課堂導(dǎo)學(xué)案年 級 四 學(xué)科 英語 課型 新授 授課 教師設(shè)計時間

4、2015.2.13-2015.3.8 總課時 2 授課時間學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.Touch 1.Touch and and feel feel（2）學(xué)習(xí)目標(biāo) 聽英語故事《The blind men and the elephant》 ， 并能進(jìn)行復(fù)述。學(xué)習(xí)重點 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型。學(xué)習(xí)難點 聽英語故事《The blind men and the elephant》 ， 并能進(jìn)行復(fù)述。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課件、錄音機(jī)、英語

5、磁帶。集體備課 二度備課導(dǎo) 學(xué)過 程溫故互查： 溫故互查：1、默寫單詞 soft、hard、thick、thin .2、朗讀課文(第 2 頁)，同桌互相檢 查發(fā)音情況。自學(xué)感悟 自學(xué)感悟聽英語故事《The blind men and the elephant》 ，自己嘗試?yán)首x，并試著進(jìn)行翻譯。設(shè)問導(dǎo)讀： 設(shè)問導(dǎo)讀：1、學(xué)習(xí) Enjoy a story.2、聽錄音，學(xué)生跟讀課文（第 4頁） 。請幾位同學(xué)給同學(xué)們示范朗讀，同學(xué)